{"id":180477,"date":"2025-01-12T23:10:04","date_gmt":"2025-01-12T22:10:04","guid":{"rendered":"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/?p=180477"},"modified":"2025-01-20T15:52:36","modified_gmt":"2025-01-20T14:52:36","slug":"estrategias-para-superar-los-examenes-finales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/estrategias-para-superar-los-examenes-finales\/","title":{"rendered":"Estrategias para superar los ex\u00e1menes finales"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong><em>Juana Mar\u00eda S\u00e1nchez y Mar\u00eda \u00c1ngeles Ja\u00e9n, del Servicio de Orientaci\u00f3n Universitaria en el campus de Elche, aportan claves para reducir la ansiedad, gestionar el tiempo y mejorar el rendimiento acad\u00e9mico<\/em><\/strong><\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1060\" height=\"1522\" src=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2025\/01\/Alumnos-preparando-examenes-1-1-1060x1522.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-180481\" srcset=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2025\/01\/Alumnos-preparando-examenes-1-1-1060x1522.jpg 1060w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2025\/01\/Alumnos-preparando-examenes-1-1-209x300.jpg 209w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2025\/01\/Alumnos-preparando-examenes-1-1-768x1103.jpg 768w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2025\/01\/Alumnos-preparando-examenes-1-1-1070x1536.jpg 1070w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2025\/01\/Alumnos-preparando-examenes-1-1-1426x2048.jpg 1426w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2025\/01\/Alumnos-preparando-examenes-1-1-836x1200.jpg 836w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2025\/01\/Alumnos-preparando-examenes-1-1-150x215.jpg 150w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2025\/01\/Alumnos-preparando-examenes-1-1-300x431.jpg 300w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2025\/01\/Alumnos-preparando-examenes-1-1-696x999.jpg 696w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2025\/01\/Alumnos-preparando-examenes-1-1-1068x1533.jpg 1068w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2025\/01\/Alumnos-preparando-examenes-1-1-1920x2757.jpg 1920w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2025\/01\/Alumnos-preparando-examenes-1-1-293x420.jpg 293w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2025\/01\/Alumnos-preparando-examenes-1-1-scaled.jpg 1783w\" sizes=\"auto, (max-width: 1060px) 100vw, 1060px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Con el inicio de los ex\u00e1menes finales del primer cuatrimestre, miles de estudiantes universitarios se enfrentan al desaf\u00edo de gestionar el estr\u00e9s, organizar su tiempo y afrontar largas jornadas de estudio. En este contexto, el <strong>Servicio de Orientaci\u00f3n Universitaria (SOU)<\/strong> del CEU Cardenal Herrera ha dise\u00f1ado una serie de recomendaciones dirigidas a ayudar a los estudiantes a superar este periodo de forma eficaz y saludable.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Juana Mar\u00eda S\u00e1nchez<\/strong> y <strong>Mar\u00eda \u00c1ngeles Ja\u00e9n<\/strong>, pedagogas y orientadoras del SOU, destacan la importancia de combinar una buena planificaci\u00f3n, t\u00e9cnicas para reducir la ansiedad y el cuidado personal como pilares para afrontar los ex\u00e1menes con \u00e9xito. Estas claves forman parte del <strong>Programa Mentis<\/strong>, un recurso integral desarrollado por el CEU para promover el bienestar emocional y acad\u00e9mico de sus estudiantes.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Claves para un aprendizaje sostenible<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para las pedagogas S\u00e1nchez y Ja\u00e9n, los ex\u00e1menes no solo son una oportunidad para evaluar conocimientos, sino tambi\u00e9n un momento clave para aprender habilidades que ser\u00e1n \u00fatiles en toda la trayectoria profesional. <em>\u201cSaber organizarse, manejar el estr\u00e9s y reflexionar sobre los errores son competencias que no solo impactan en el \u00e1mbito acad\u00e9mico, sino que tambi\u00e9n preparan a los estudiantes para afrontar los desaf\u00edos del mundo laboral\u201d<\/em>, explican las orientadoras.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Adem\u00e1s, destacan que los estudiantes deben priorizar su salud mental, entendiendo que el equilibrio entre el bienestar emocional y el rendimiento acad\u00e9mico es fundamental para alcanzar el \u00e9xito de manera sostenible.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Cinco pasos esenciales para el \u00e9xito acad\u00e9mico<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<ol start=\"1\" class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Organizaci\u00f3n y planificaci\u00f3n:<\/strong>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Establecer un horario de estudio realista que permita distribuir los contenidos de manera equilibrada.<\/li>\n\n\n\n<li>Incluir pausas regulares, ya que mantener la mente descansada favorece la concentraci\u00f3n y la retenci\u00f3n de informaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Gesti\u00f3n del estr\u00e9s:<\/strong>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Incorporar t\u00e9cnicas de relajaci\u00f3n, como ejercicios de respiraci\u00f3n profunda, que permiten reducir la tensi\u00f3n emocional antes y durante los ex\u00e1menes.<\/li>\n\n\n\n<li>Aprender a identificar los s\u00edntomas de ansiedad y buscar apoyo cuando sea necesario.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Preparaci\u00f3n espec\u00edfica:<\/strong>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Realizar simulaciones de ex\u00e1menes y enfocarse en los temas clave para reforzar la confianza y familiarizarse con el formato de las pruebas.<\/li>\n\n\n\n<li>Dedicar tiempo adicional a las \u00e1reas de mayor dificultad.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Autoevaluaci\u00f3n y resiliencia:<\/strong>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Reflexionar sobre los errores y convertirlos en oportunidades de aprendizaje.<\/li>\n\n\n\n<li>Entender que un mal resultado no define el valor personal, sino que es parte del proceso de mejora continua.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Cuidado personal:<\/strong>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Dormir al menos 7-8 horas al d\u00eda, mantener una dieta equilibrada y practicar actividad f\u00edsica para optimizar el rendimiento f\u00edsico y mental.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Consejos adicionales para la semana de ex\u00e1menes<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Evitar el <strong>estudio de \u00faltima hora<\/strong>: Las jornadas marat\u00f3nicas generan m\u00e1s estr\u00e9s y dificultan la retenci\u00f3n de informaci\u00f3n. Es preferible estudiar en bloques cortos y constantes.<\/li>\n\n\n\n<li>Mantener el enfoque en el presente: Centrarse en el examen actual en lugar de preocuparse por lo que est\u00e1 por venir.<\/li>\n\n\n\n<li>Desconectar de pantallas antes de dormir: Reducir el uso de dispositivos electr\u00f3nicos por la noche favorece el descanso y mejora la concentraci\u00f3n al d\u00eda siguiente.<\/li>\n\n\n\n<li>Compartir preocupaciones: Hablar con amigos, familiares o los orientadores del SOU puede ayudar a reducir la presi\u00f3n y proporcionar nuevas perspectivas.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Juana Mar\u00eda S\u00e1nchez y Mar\u00eda \u00c1ngeles Ja\u00e9n, del Servicio de Orientaci\u00f3n Universitaria en el campus de Elche, aportan claves para reducir la ansiedad, gestionar el tiempo y mejorar el rendimiento acad\u00e9mico Con el inicio de los ex\u00e1menes finales del primer cuatrimestre, miles de estudiantes 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