{"id":178975,"date":"2024-11-26T12:29:49","date_gmt":"2024-11-26T11:29:49","guid":{"rendered":"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/?p=178975"},"modified":"2024-11-27T09:31:32","modified_gmt":"2024-11-27T08:31:32","slug":"educacion-virtudes-y-relatos-presentado-el-estudio-de-especialistas-de-siete-universidades","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/educacion-virtudes-y-relatos-presentado-el-estudio-de-especialistas-de-siete-universidades\/","title":{"rendered":"\u201cEducaci\u00f3n, virtudes y relatos\u201d: presentado el estudio de especialistas de siete universidades"},"content":{"rendered":"\n

El profesor Rafael Fayos, investigador principal del Grupo Persona y Educaci\u00f3n de la CEU UCH, ha presentado la obra coordinada por las profesoras Candelaria Romeu y Roc\u00edo L\u00f3pez, en el acto organizado por Carlos Baeza en el Palacio de Colomina-CEU de Valencia<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Diecisiete especialistas de siete universidades han publicado la obra colectiva Educaci\u00f3n, virtudes y rela<\/a>tos<\/a><\/em><\/strong>, presentada en Valencia en el Palacio de Colomina-CEU. Las profesoras de la Universidad CEU Cardenal Herrera (CEU UCH), Candelaria Romeu Peyr\u00f3<\/a><\/strong>, fil\u00f3loga experta en ling\u00fc\u00edstica aplicada a la educaci\u00f3n, y Roc\u00edo L\u00f3pez Garc\u00eda-T<\/a>orres<\/a><\/strong>, doctora en Ciencias de la Educaci\u00f3n y directora de este Departamento, han coordinado esta obra colectiva, cuya presentaci\u00f3n ha corrido a cargo del profesor Ra<\/a>fael Fayos<\/a><\/strong>, investigador principal del Grupo Persona y Educaci\u00f3n<\/a> <\/strong>en la CEU UCH.<\/p>\n\n\n\n

\u201cNuestra vida personal es tambi\u00e9n un relato y la confrontamos con otros relatos literarios y b\u00edblicos para poder escribir el nuestro propio\u201d, ha destacado el profesor Rafael Fayos<\/strong> en la presentaci\u00f3n de Educaci\u00f3n, virtudes y rela<\/a>tos<\/a><\/em><\/strong>. Por eso son tan importantes los relatos b\u00edblicos para aquellos que profesan la historia que aparece en la Biblia. No como algo pasado, si no como algo que continuamente interpreta el presente y la historia desde el punto de vista de la Providencia\u201d. En este proceso, \u201cel educador tiene que acompa\u00f1ar a la persona en el descubrimiento de s\u00ed mismo, para que llegue a ser aquello que est\u00e1 llamado a ser; ayudar al hombre a descubrir qu\u00e9 significa ser hombre, para que pueda serlo en plenitud\u201d.<\/p>\n\n\n\n

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Personajes y relatos virtuosos<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Seg\u00fan ha destacado Candelaria Romeu<\/strong>, coordinadora y coautora del libro, \u201ces en los personajes virtuosos en los que nos tenemos que fijar para educar a nuestros estudiantes, para ayudarles a pensar e intentar ver el mundo desde estas perspectivas virtuosas. El prop\u00f3sito del libro es que cada cap\u00edtulo, al tratar un tema diferente, pueda ser un instrumento indispensable en el aula para la formaci\u00f3n de las personas\u201d.<\/p>\n\n\n\n

La profesora Roc\u00edo L\u00f3pez<\/strong>, tambi\u00e9n coordinadora y coautora de Educaci\u00f3n, Virtudes y Relatos, se\u00f1ala: \u201cEste estudio subraya la importancia de la atenci\u00f3n a las virtudes en la educaci\u00f3n integral y se fija en el virtuosismo que podemos ver reflejado en algunos personajes de la literatura universal, mostrando el uso y aplicaci\u00f3n que de estos ejemplos podemos hacer en el aula\u201d.<\/p>\n\n\n\n

En el acto de presentaci\u00f3n, el profesor organizador, Carlos Baeza<\/strong>, ha destacado: \u201cEducaci\u00f3n, palabra y persona es una tr\u00edada que debe guiarnos a todos los que estamos interesados en la educaci\u00f3n, tanto desde la docencia, como a trav\u00e9s de la investigaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n\n\n\n

M\u00e1s informaci\u00f3n sobre el libro \u201c<\/a>Educaci\u00f3n, virtudes y relatos\u201d, en Actualidad CEU<\/a>.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Especialistas de siete universidades analizan el valor pedag\u00f3gico de los relatos para educar en virtudes<\/a><\/blockquote>