{"id":173611,"date":"2024-06-03T14:03:25","date_gmt":"2024-06-03T12:03:25","guid":{"rendered":"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/?p=173611"},"modified":"2024-06-11T12:00:00","modified_gmt":"2024-06-11T10:00:00","slug":"impulsores-de-conocimiento-en-la-i-olimpiada-de-biologia-ceu-uch","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/impulsores-de-conocimiento-en-la-i-olimpiada-de-biologia-ceu-uch\/","title":{"rendered":"Impulsores de conocimiento en la I Olimpiada de Biolog\u00eda CEU UCH"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong><em>Alumnado de Odontolog\u00eda y Fisioterapia de la Universidad CEU Cardenal Herrera en Elche reciben microcredenciales por su trabajo de tutorizaci\u00f3n a estudiantes de bachillerato<\/em><\/strong><\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-2 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1060\" height=\"1413\" data-id=\"173614\" src=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/06\/LFR-1060x1413.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-173614\" srcset=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/06\/LFR-1060x1413.jpeg 1060w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/06\/LFR-225x300.jpeg 225w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/06\/LFR-768x1024.jpeg 768w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/06\/LFR-1152x1536.jpeg 1152w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/06\/LFR-900x1200.jpeg 900w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/06\/LFR-150x200.jpeg 150w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/06\/LFR-300x400.jpeg 300w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/06\/LFR-696x928.jpeg 696w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/06\/LFR-1068x1424.jpeg 1068w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/06\/LFR-315x420.jpeg 315w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/06\/LFR.jpeg 1536w\" sizes=\"auto, (max-width: 1060px) 100vw, 1060px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"901\" height=\"982\" data-id=\"173612\" src=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/06\/unnamed.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-173612\" srcset=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/06\/unnamed.jpg 901w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/06\/unnamed-275x300.jpg 275w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/06\/unnamed-768x837.jpg 768w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/06\/unnamed-150x163.jpg 150w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/06\/unnamed-300x327.jpg 300w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/06\/unnamed-696x759.jpg 696w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/06\/unnamed-385x420.jpg 385w\" sizes=\"auto, (max-width: 901px) 100vw, 901px\" \/><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La Universidad CEU Cardenal Herrera celebr\u00f3 recientemente <a href=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/primera-olimpiada-de-biologia-ceu-uch-de-elche\/\">la primera edici\u00f3n de la Olimpiada de Biolog\u00eda<\/a>, un acontecimiento educativo que ha servido para fortalecer la relaci\u00f3n entre la educaci\u00f3n secundaria y universitaria en la provincia de Alicante. Estudiantes de los grados de Odontolog\u00eda y Fisioterapia de la universidad, bajo un rol de mentores, se destacaron por su participaci\u00f3n activa y su contribuci\u00f3n al desarrollo acad\u00e9mico y personal de los estudiantes de bachillerato participantes.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Alumnos de Odontolog\u00eda como Marina Bernal, Laura Fern\u00e1ndez y Jos\u00e9 Manuel Beltr\u00e1n, entre otros, se involucraron profundamente en la orientaci\u00f3n de los estudiantes de bachillerato, proporcion\u00e1ndoles direcci\u00f3n y consejo en la elaboraci\u00f3n de sus proyectos. Estos universitarios no solo compartieron su conocimiento, sino que tambi\u00e9n aplicaron habilidades clave adquiridas a <a href=\"https:\/\/blog.uchceu.es\/microcredenciales\/\">trav\u00e9s de microcredenciales<\/a> en \u00e1reas como comunicaci\u00f3n y trabajo en equipo. Estas credenciales, que reconocen formalmente las competencias adquiridas en contextos pr\u00e1cticos, fueron otorgadas como parte de la iniciativa de la universidad por visibilizar y valorar las habilidades transversales de sus estudiantes.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong><em>Una Experiencia Transformadora<\/em><\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Marina Bernal, una de las estudiantes universitarias involucradas, no solo agradeci\u00f3 al equipo docente por la oportunidad de unirse a este proyecto innovador, sino que tambi\u00e9n destac\u00f3 la seriedad y el compromiso de sus compa\u00f1eros. \u201cEl proceso fue intenso, con meses de preparaci\u00f3n, pero los resultados hablan por s\u00ed mismos: estoy incre\u00edblemente orgullosa de cada uno de los p\u00f3sters presentados\u201d, se\u00f1al\u00f3 Marina. Adem\u00e1s, enfatiz\u00f3 la importancia de las microcredenciales en trabajo en equipo y comunicaci\u00f3n, se\u00f1alando c\u00f3mo estos cursos han mejorado sus habilidades para lanzar y liderar proyectos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Laura Fern\u00e1ndez Ruiz, reflejando un sentimiento similar, subray\u00f3 la experiencia como profundamente enriquecedora. \u201cNo solo fue un periodo de aprendizaje de habilidades valiosas, sino que tambi\u00e9n tuvimos la oportunidad de aplicar estas habilidades en un contexto real, guiando a los estudiantes a trav\u00e9s del proceso de investigaci\u00f3n y elaboraci\u00f3n de p\u00f3sters cient\u00edficos\u201d, coment\u00f3 Laura. Su participaci\u00f3n culmin\u00f3 con el reconocimiento de su esfuerzo a trav\u00e9s de microcredenciales en comunicaci\u00f3n, trabajo en equipo y mentor\u00eda.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Juan Manuel Beltr\u00e1n Lozano tambi\u00e9n comparti\u00f3 su entusiasmo por el proyecto. \u201cParticipar en la Olimpiada fue una maravilla; no solo aprendimos habilidades t\u00e9cnicas, sino que tambi\u00e9n tuvimos la chance de ponerlas en pr\u00e1ctica de manera efectiva\u201d, mencion\u00f3 Juan Manuel. Su testimonio destaca la importancia de la transferencia de conocimiento, no solo entre compa\u00f1eros universitarios, sino tambi\u00e9n hacia los j\u00f3venes mentores, lo cual enriquece tanto el aprendizaje como la experiencia personal. \u00abHa sido una experiencia de aprendizaje constante, un intercambio de conocimientos que ha fortalecido de manera inigualable la formaci\u00f3n recibida en el aula\u00bb.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Impacto y perspectivas futuras<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Estos testimonios no solo reflejan una experiencia personal y acad\u00e9mica transformadora para los estudiantes involucrados, sino tambi\u00e9n la eficacia del sistema de microcredenciales implementado por la universidad. \u201cEste sistema no solo reconoce el desarrollo de habilidades espec\u00edficas, sino que tambi\u00e9n estructura el aprendizaje de una manera que permite a los estudiantes acumular y evidenciar sus competencias de manera progresiva y visible\u201d, advierte Mar\u00eda Jos\u00e9 Gonz\u00e1lez Solaz, impulsora de esta iniciativa pionera del CEU UCH en las universidades espa\u00f1olas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Y es que a Olimpiada de Biolog\u00eda sirvi\u00f3 como un laboratorio real para que estos estudiantes universitarios aplicaran sus conocimientos y habilidades en un escenario real y tangible, supervisando y guiando investigaciones cient\u00edficas mientras fortalec\u00edan sus propias competencias interpersonales y de liderazgo, seg\u00fan Jos\u00e9 Miguel Soria, <a href=\"https:\/\/www.informacion.es\/universidad\/ceu\/2024\/05\/21\/disfrutar-ciencia-ciencia-biologia-102685742.html\">catedr\u00e1tico de Biolog\u00eda y coordinador de la Olimpiada de Biolog\u00eda<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-3 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img 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