{"id":172812,"date":"2024-05-21T13:01:31","date_gmt":"2024-05-21T11:01:31","guid":{"rendered":"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/?p=172812"},"modified":"2024-05-21T18:10:49","modified_gmt":"2024-05-21T16:10:49","slug":"reflexionando-sobre-la-ciencia-y-la-fe","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/reflexionando-sobre-la-ciencia-y-la-fe\/","title":{"rendered":"Reflexionando sobre la ciencia y la fe"},"content":{"rendered":"\n

Los estudiantes de Magisterio del CEU de Castell\u00f3n analizan la compatibilidad entre ambas: trabajando en el aula y en un encuentro con Vicente Navarro de Luj\u00e1n<\/h4>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Uno de los valores transversales que deben acompa\u00f1ar a todo universitario, y espec\u00edficamente a los maestros, es la capacidad de pensamiento cr\u00edtico que le permita tomar decisiones basadas no solo en la intuici\u00f3n, sino en la reflexi\u00f3n que nace de sopesar el conocimiento.<\/p>\n\n\n\n

Con este objetivo en mente, los profesores de la asignatura Ense\u00f1anza y aprendizaje de las ciencias<\/em> del Grado en Educaci\u00f3n Primaria del CEU de Castell\u00f3n, Francisco Pardo y Margarita Fern\u00e1ndez<\/strong>, han retado a los estudiantes a analizar los argumentos y las evidencias de la compatibilidad entre ciencia y fe, \u201cvistas ambas como dos m\u00e9todos complementarios de la aproximaci\u00f3n a la realidad\u201d, se\u00f1ala Francisco Pardo.<\/p>\n\n\n\n

\n

Los profesores han retado a los estudiantes a analizar \u00abestos dos m\u00e9todos complementarios de aproximaci\u00f3n a la realidad\u00bb<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Precisamente, una de las obras que reflexiona sobre esta compatibilidad es el libro \u201cDios, la ciencia, las pruebas\u201d, de\u00a0Michel-Yves Bollor\u00e9\u00a0y\u00a0Olivier Bonnassies<\/strong>, sobre el que los futuros maestros han trabajado en el aula a lo largo de un mes y tambi\u00e9n durante un reciente encuentro con el rector honorario de la Universidad CEU Cardenal Herrera\u00a0Vicente Navarro de Luj\u00e1n<\/strong>,\u00a0en el Palacio de Colomina. \u201cFue un enriquecedor di\u00e1logo con un referente intelectual que sab\u00edamos que iba a aportar valiosos puntos de vista a nuestros estudiantes\u201d, destacan los docentes.<\/p>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n

C\u00f3mo, por qu\u00e9 y para qu\u00e9<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u201cLa ciencia y fe han ido de la mano a lo largo de la historia del cristianismo. Muchos de los grandes avances cient\u00edficos y de la civilizaci\u00f3n han sido realizados por personas creyentes o incluso religiosos. Y, a pesar de ello, durante los \u00faltimos siglos se ha intentado separar esta uni\u00f3n afirmando que la religi\u00f3n es enemiga de la ciencia\u201d, se\u00f1ala la profesora Fern\u00e1ndez.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEn nuestra sociedad hay una tendencia a considerar como verdadero solo lo que puede ser probado cient\u00edficamente, y como falso lo que no puede serlo. Esta es una falacia producto de un cientifismo que muchos cient\u00edficos han rebatido\u201d, prosigue su compa\u00f1ero. <\/p>\n\n\n\n

\n

\u00abMuchos de los grandes avances cient\u00edficos han sido realizados por personas creyentes e incluso religiosos\u00bb<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

\u201cA partir de este libro y en este reciente encuentro con Vicente Navarro de Luj\u00e1n, nuestros alumnos han comprobado c\u00f3mo a lo largo de la historia ha existido un acercamiento y distanciamiento entre una y otra\u201d, contin\u00faa Margarita Fern\u00e1ndez.<\/p>\n\n\n\n

\u201cY han aprendido que el conocimiento cient\u00edfico, y su avance, no tiene por qu\u00e9 entrar en choque con la cosmovisi\u00f3n de la fe. Es decir: la ciencia se ocupa de responder al c\u00f3mo mientras que la religi\u00f3n se centra en el significado y finalidad de lo que existe. Dicho de otro modo: de responder al porqu\u00e9 y al para qu\u00e9\u201d, concluye el profesor Pardo.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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