{"id":171904,"date":"2024-05-09T16:38:11","date_gmt":"2024-05-09T14:38:11","guid":{"rendered":"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/?p=171904"},"modified":"2024-05-09T16:38:12","modified_gmt":"2024-05-09T14:38:12","slug":"en-cope-castellon-innovando-con-el-ceu-reflexionar-sobre-la-identidad-a-traves-del-arte","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/en-cope-castellon-innovando-con-el-ceu-reflexionar-sobre-la-identidad-a-traves-del-arte\/","title":{"rendered":"En Cope Castell\u00f3n, \u00abInnovando con el CEU\u00bb: reflexionar sobre la identidad a trav\u00e9s del arte"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-uagb-advanced-heading uagb-block-0be6da69\"><h4 class=\"uagb-heading-text\">Este segundo programa radiof\u00f3nico protagonizado por estudiantes y profesores del CEU de Castell\u00f3n pone el foco en \u201cNos presentamos y representamos\u00bb, una innovadora iniciativa que aborda el autoconocimiento a partir de la creaci\u00f3n art\u00edstica. Lo cuentan Mar\u00eda Jos\u00e9 Rodr\u00edguez, profesora de Magisterio del CEU, y Balma Mart\u00ednez, estudiante de 3\u00ba curso de Educaci\u00f3n Primaria. <\/h4><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-rich is-provider-soundcloud wp-block-embed-soundcloud\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"&quot;Innovando con el CEU&quot;: reflexionar sobre la identidad a trav\u00e9s del arte by uchceu\" width=\"696\" height=\"400\" scrolling=\"no\" frameborder=\"no\" src=\"https:\/\/w.soundcloud.com\/player\/?visual=true&#038;url=https%3A%2F%2Fapi.soundcloud.com%2Ftracks%2F1818173484&#038;show_artwork=true&#038;maxheight=1000&#038;maxwidth=696\"><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\" style=\"margin-top:41px\">A partir de la elaboraci\u00f3n de dioramas individuales, que se expusieron en el vest\u00edbulo del campus, los futuros maestros han interiorizado la importancia y el poder de la imagen. \u00abEn la sociedad actual, eminentemente visual y audiovisual, los alumnos tienen que aprender a leer e interpretar con <strong>juicio cr\u00edtico<\/strong> el aluvi\u00f3n de im\u00e1genes que consumen y producen diariamente. No pueden olvidar que la imagen es una representaci\u00f3n de la realidad, no es la realidad. Por eso empezamos reflexionando acerca de las im\u00e1genes que comparten en las redes y les pido que reflexionen sobre su propia identidad, c\u00f3mo son, c\u00f3mo se sienten, qu\u00e9 les hacer ser como son y c\u00f3mo lo van a representar. Desde que les planteo el reto hasta que comparten sus dioramas, viven un proceso de creaci\u00f3n que les hace valorar lo que tienen y trabajar el autoconcepto, la autoestima, los sentimientos, el respeto a la diversidad y la pertenencia al grupo\u00bb, explica <strong>Mar\u00eda Jos\u00e9 Rodr\u00edguez<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00abToda creaci\u00f3n art\u00edstica es un proceso de simbolizaci\u00f3n y representaci\u00f3n&nbsp;imprescindible para el <strong>desarrollo intelectual, emocional y social<\/strong> de la persona. Y nuestros estudiantes de Magisterio est\u00e1n aprendiendo que, a trav\u00e9s del proceso creador, los ni\u00f1os adquieren competencias para el aprendizaje y para la vida\u00bb, prosigue la docente.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Aprender a mirar<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00abAparte de ser una manera diferente de trabajar el arte con los alumnos, creo que esa parte de reflexi\u00f3n que conlleva es esencial para trabajar con ellos el autoconocimiento, la autoestima, la gesti\u00f3n de emociones y la expresi\u00f3n de sentimientos. Y creo que es importante hoy en d\u00eda trabajar estos aspectos en el aula, ya que vivimos en una sociedad que cada vez m\u00e1s se deja llevar m\u00e1s por lo superficial y se esconde bajo m\u00e1scaras dejando de lado lo esencial\u00bb, a\u00f1ade <strong>Balma Mart\u00ednez<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00abEstoy convencida de que trabajar estas cuestiones a trav\u00e9s del arte potencia la creatividad y educa la sensibilidad est\u00e9tica de los ni\u00f1os. Porque aprenden a mirar m\u00e1s all\u00e1 de lo que ven, descubren que materiales y objetos cotidianos, aparentemente insignificantes, esconden historias y que sus creaciones art\u00edsticas, m\u00e1s all\u00e1 de ser manualidades, pueden ser el reflejo de algo muy importante\u00bb, concluye la estudiante de Magisterio.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Este segundo programa radiof\u00f3nico protagonizado por estudiantes y profesores del CEU de Castell\u00f3n pone el foco en \u201cNos presentamos y representamos\u00bb, una innovadora iniciativa que aborda el autoconocimiento a partir de la creaci\u00f3n art\u00edstica. Lo cuentan Mar\u00eda Jos\u00e9 Rodr\u00edguez, profesora de Magisterio del CEU, y Balma Mart\u00ednez, estudiante de 3\u00ba curso de Educaci\u00f3n Primaria. 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