{"id":167718,"date":"2023-12-14T12:16:38","date_gmt":"2023-12-14T11:16:38","guid":{"rendered":"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/?p=167718"},"modified":"2023-12-14T12:16:41","modified_gmt":"2023-12-14T11:16:41","slug":"pablo-nuevo-la-universidad-tiene-que-preparar-a-los-estudiantes-para-todos-los-aspectos-de-la-vida","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/pablo-nuevo-la-universidad-tiene-que-preparar-a-los-estudiantes-para-todos-los-aspectos-de-la-vida\/","title":{"rendered":"Pablo Nuevo: \u00abLa Universidad tiene que preparar a los estudiantes para todos los aspectos de la vida\u00bb"},"content":{"rendered":"\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>El vicerrector de Profesorado de la <a href=\"https:\/\/uf3ceu.es\/\">Universidad CEU Fernando III de Sevilla<\/a> ha participado en el ciclo \u201c<a href=\"https:\/\/www.uchceu.es\/actividades\/2023\/ciclos\/ciclo-de-conferencias-pensar-la-universidad-hoy\">Pensar la Universidad hoy<\/a>\u201d de la CEU UCH<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1060\" height=\"596\" src=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/12\/ceu-conferencia-pablo-nuevo-pensar-la-universidad-12-1060x596.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-167719\" srcset=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/12\/ceu-conferencia-pablo-nuevo-pensar-la-universidad-12-1060x596.jpg 1060w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/12\/ceu-conferencia-pablo-nuevo-pensar-la-universidad-12-300x169.jpg 300w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/12\/ceu-conferencia-pablo-nuevo-pensar-la-universidad-12-768x432.jpg 768w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/12\/ceu-conferencia-pablo-nuevo-pensar-la-universidad-12-310x174.jpg 310w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/12\/ceu-conferencia-pablo-nuevo-pensar-la-universidad-12-1536x864.jpg 1536w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/12\/ceu-conferencia-pablo-nuevo-pensar-la-universidad-12-2048x1152.jpg 2048w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/12\/ceu-conferencia-pablo-nuevo-pensar-la-universidad-12-1200x675.jpg 1200w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/12\/ceu-conferencia-pablo-nuevo-pensar-la-universidad-12-150x84.jpg 150w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/12\/ceu-conferencia-pablo-nuevo-pensar-la-universidad-12-696x392.jpg 696w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/12\/ceu-conferencia-pablo-nuevo-pensar-la-universidad-12-1068x601.jpg 1068w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/12\/ceu-conferencia-pablo-nuevo-pensar-la-universidad-12-1920x1080.jpg 1920w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/12\/ceu-conferencia-pablo-nuevo-pensar-la-universidad-12-746x420.jpg 746w\" sizes=\"auto, (max-width: 1060px) 100vw, 1060px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\" style=\"margin-top:44px\">\u2018Ni en el parnaso ni en la biblioteca hay minas de oro. Una defensa de la educaci\u00f3n t\u00e9cnica\u2019 es el t\u00edtulo de la conferencia que ofreci\u00f3 el vicerrector de Profesorado de la Universidad CEU Fernando III de Sevilla, Pablo Nuevo, en Valencia.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En su intervenci\u00f3n, el vicerrector y profesor de Derecho Constitucional se\u00f1al\u00f3 como <strong>un error que las universidades repliquen modelos profesionalizantes<\/strong>. A su juicio, si la academia sigue este camino, <strong>corre el riesgo de devaluarse<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\"><strong>\u201cLa universidad tiene una misi\u00f3n m\u00e1s amplia: preparar a los estudiantes para todos los aspectos de la vida\u201d<\/strong><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El vicerrector defendi\u00f3, en este sentido, que <strong>toda universidad debe tener muy presente la empleabilidad y vida profesional de sus estudiantes<\/strong>, pero para ello <strong>no debe renunciar a sus fines, que son mayores<\/strong>. Para el profesor, <strong>la ense\u00f1anza universitaria, a diferencia de otras formaciones, prepara a sus estudiantes para interrelacionar su vida profesional y personal.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>El valor de las humanidades<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El profesor expuso que esta situaci\u00f3n no es nueva. En tiempos del cardenal Newman (1801-1890), la Universidad de Edimburgo y la Universidad de Oxford discutieron si el sentido de la educaci\u00f3n deb\u00eda ser el que hab\u00eda defendido John Locke hac\u00eda m\u00e1s de un siglo: preparar a sus alumnos para lo que es \u00fatil (lograr un empleo y desempe\u00f1arlo de forma adecuada), o bien formarlos con una visi\u00f3n m\u00e1s amplia de la vida.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En su opini\u00f3n, <strong>estos modelos son complementarios<\/strong>. Para ello puso de ejemplo un debate sobre el sentido de ofrecer la carrera de Derecho que se celebr\u00f3 en la Universidad de Cambridge. Uno de los participantes, <strong>Lord Sumption, defendi\u00f3 la formaci\u00f3n en cl\u00e1sicos que ofrecen los centros universitarios.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El que fuera juez de la Corte Suprema del Reino Unido y autor de una Historia de la Guerra de los Cien A\u00f1os, afirm\u00f3 entonces que la formaci\u00f3n universitaria y las humanidades permiten a los estudiantes adquirir una capacidad de manejar mucha informaci\u00f3n y conceptos dif\u00edciles, que los hacen aptos para enfrentarse al dif\u00edcil reto de trabajar en el mundo legal. <strong>Asimismo, en un contexto de hiperespecializaci\u00f3n, es necesario formar a los estudiantes en asuntos humanos, en la vida, y esto solo se puede lograr a trav\u00e9s del estudio de vidas personales, en los cl\u00e1sicos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En este sentido, el profesor Pablo Nuevo se mostr\u00f3 de acuerdo con las ense\u00f1anzas de Lord Sumption.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\"><strong>\u201cLa formaci\u00f3n universitaria no debe limitarse a lo \u00fatil. Debe abrir los horizontes del estudiante\u201d<\/strong><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En su opini\u00f3n, la educaci\u00f3n superior debe de ser <strong>una oportunidad para el crecimiento personal y para la comprensi\u00f3n del mundo<\/strong>. Para el vicerrector de la Universidad CEU Fernando III, hay un modo espec\u00edficamente universitario para formar para el mundo profesional, sobre todo porque los docentes que imparten sus clases en la Universidad han pensado su disciplina y orientan el intelecto de sus estudiantes no solo para aspectos profesionales, sino para la vida misma.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\"><strong>\u201cLa Universidad debe pensar en el futuro profesional de sus estudiantes, pero nuestra responsabilidad irrenunciable es hacerlo de un modo universitario\u201d<\/strong><\/h2>\n<\/blockquote>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u2018Ni en el parnaso ni en la biblioteca hay minas de oro. 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