{"id":167398,"date":"2023-12-04T14:41:03","date_gmt":"2023-12-04T13:41:03","guid":{"rendered":"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/?p=167398"},"modified":"2023-12-14T16:20:52","modified_gmt":"2023-12-14T15:20:52","slug":"conmemoramos-desde-la-inclusion-educativa-los-dias-internacionales-de-los-voluntarios-y-de-las-personas-con-discapacidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/conmemoramos-desde-la-inclusion-educativa-los-dias-internacionales-de-los-voluntarios-y-de-las-personas-con-discapacidad\/","title":{"rendered":"Conmemoramos, desde la inclusi\u00f3n educativa, los d\u00edas internacionales de los voluntarios y de las personas con discapacidad"},"content":{"rendered":"\n

Los estudiantes de Magisterio del CEU de Castell\u00f3n disfrutan de talleres de sensibilizaci\u00f3n y un encuentro con asociaciones que trabajan con alumnos con necesidades de apoyo educativo<\/h4>\n\n\n\n
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El claustro de Magisterio del CEU de Castell\u00f3n ha aunado la conmemoraci\u00f3n de dos efem\u00e9rides cercanas en tiempo y objetivos, el d\u00eda internacional de las personas con discapacidad (que se celebra el 3 de diciembre) y el d\u00eda internacional de los voluntarios (el 5), poniendo el foco en el desaf\u00edo de la inclusi\u00f3n educativa. <\/p>\n\n\n\n

La jornada de concienciaci\u00f3n ha arrancado con la lectura que han realizado los propios estudiantes de los art\u00edculos de la Convenci\u00f3n de la ONU sobre los derechos de las personas con discapacidad. <\/p>\n\n\n\n

A continuaci\u00f3n, los alumnos de Magisterio han participado en diversos talleres en los que han realizado propuestas para superar las barreras habituales que impiden la presencia, participaci\u00f3n y aprendizaje de los ni\u00f1os en el aula. Una lecci\u00f3n clave para los futuros maestros, que han comprobado de modo pr\u00e1ctico las fortalezas formativas que afloran cuando los escolares conviven de modo natural en un espacio inclusivo. <\/p>\n\n\n\n

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Apoyo educativo y voluntariado <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Finalmente, los estudiantes de Magisterio del CEU, han asistido a una mesa redonda en la que han tenido la oportunidad de conocer la labor cotidiana y los programas de voluntariado de las asociaciones que trabajan con alumnos con necesidades espec\u00edficas de apoyo educativo.  <\/p>\n\n\n\n

En este encuentro han participado Ana Antelo y Mar\u00eda Andreu, psic\u00f3loga y trabajadora social, respectivamente, en\u00a0AVAF<\/strong>\u00a0(Asociaci\u00f3n de Voluntarios de Acogimiento Familiar):\u00a0Rom\u00e1n Ferrer,\u00a0presidente de la asociaci\u00f3n\u00a0ACAST<\/strong>\u00a0(Altas Capacidades de Castell\u00f3n); Beatriz S\u00e1nchez, coordinadora de escoletas inclusivas de\u00a0TEACAST<\/strong>\u00a0(asociaci\u00f3n enfocada a mejorar la calidad de vida de las personas con trastorno del espectro autistas y de sus familias); adem\u00e1s de Marta Mart\u00ednez, coordinadora del\u00a0Proyecto SAMBORI<\/strong>\u00a0de Caritas (que atiende las necesidades educativas, sociales y afectivas de menores que pertenecen a familias vulnerables), junto a la estudiante del CEU de Castell\u00f3n, Laura Garc\u00eda, voluntaria en dicho proyecto.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

La primera jornada de inclusi\u00f3n educativa de la Universidad CEU Cardenal Herrera en Castell\u00f3n ha sido organizada por los profesores Carmen Mu\u00f1oz, Juan Vives, Mar\u00eda Isabel Mar\u00ed, Francisca Castellanos y Francisco Pardo<\/strong>.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

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