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<\/p>\nEl psic\u00f3logo ha participado en la Jornada sobre la educaci\u00f3n en Espa\u00f1a organizada por la Universidad CEU Cardenal Herrera<\/p>\n
En la sesi\u00f3n se han presentado los nuevos grados de Educaci\u00f3n Infantil y de Educaci\u00f3n Primaria que la Cardenal Herrera impartir\u00e1 en pr\u00f3ximo curso en sus tres sedes<\/p>\n
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Jueves, 24 de junio de 2010<\/b>.- Esta ma\u00f1ana el psic\u00f3logo Bernab\u00e9 Tierno ha participado en la Jornada sobre \u201cLa educaci\u00f3n en Espa\u00f1a a debate\u201d que la Universidad CEU Cardenal Herrera ha celebrado en el Palacio de Colomina de Valencia. En su an\u00e1lisis sobre las claves para educar para la felicidad y para la vida Bernab\u00e9 ha destacado la responsabilidad que tienen los educadores y la importancia de formar a los estudiantes en el \u201coptimismo\u201d. En este sentido el psic\u00f3logo ha resaltado que \u201chay que llevar al educando a la idea que lo puede hacer y alejarlo del negativismo\u201d.
\nBernab\u00e9 Tierno tambi\u00e9n ha a\u00f1adido que \u201cla educaci\u00f3n est\u00e1 determinada por la actitud de los formadores\u201d y ha recomendado como posible soluci\u00f3n \u201cla b\u00fasqueda del tal\u00f3n de Aquiles de motivaci\u00f3n de cada muchacho\u201d. El psic\u00f3logo ha a\u00f1adido que con esta t\u00e9cnica se puede conseguir que el estudiante se domine a s\u00ed mismo y adem\u00e1s se sienta querido. Otra de los consejos que Bernab\u00e9 Tierno ha dado a los orientadores y directores de los centros valencianos asistentes a esta Jornada ha sido que ense\u00f1en a sus educandos a \u201cfocalizar su propia atenci\u00f3n en los puntos buenos\u201d. \u201cTodas las t\u00e9cnicas de educaci\u00f3n tienen que ir encaminadas a que el educando crea en s\u00ed mismo porque educamos para la vida y para la felicidad\u201d, ha aclarado el psic\u00f3logo.
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\nLas cuatro virtudes de la educaci\u00f3n<\/b>
\nEn su intervenci\u00f3n en la Jornada organizada por la Universidad CEU Cardenal Herrera, Bernab\u00e9 Tierno tambi\u00e9n ha explicado la importancia de la educaci\u00f3n en valores y ha explicado que debe fundamentarse en cuatro cualidades: prudencia, justicia, fortaleza y templanza. En este sentido Tierno ha expuesto que la ense\u00f1anza de la prudencia implica que \u201cel estudiante sea la soluci\u00f3n a sus problemas\u201d\u00a0 y ha concretado que la justicia \u201csupone el equilibrio entre el mundo exterior y el interior\u201d, claves para educar para la felicidad, seg\u00fan Bernab\u00e9 Tierno. Tambi\u00e9n ha apuntado la importancia que tiene ense\u00f1ar al alumno a \u201cresurgir de sus propias cenizas\u201d-refiri\u00e9ndose a la cualidad de fortaleza- y del \u201cautocontrol y el dominio de s\u00ed mismo\u201d- atendiendo al valor de la templanza.
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\nLa necesidad del cambio educativo en Espa\u00f1a<\/b>
\nEn este an\u00e1lisis sobre la educaci\u00f3n en Espa\u00f1a tambi\u00e9n han participado representantes de agrupaciones educaciones valencianas para exponer las deficiencias del actual sistema educativo. Para el representante de UNIMEL (Unidad por la Mejora de la Ense\u00f1anza en Libertad), Manuel L\u00e1zaro<\/b>, \u201cla educaci\u00f3n actual es un r\u00edo de aguas turbulentas\u201d y ha animado a que la sociedad civil se ponga en marcha y sea activista para cambiar la educaci\u00f3n que est\u00e1 basada en el \u201ccampo ideol\u00f3gico y pol\u00edtico\u201d. En este sentido L\u00e1zaro ha explicado que la situaci\u00f3n se tiene que impartir en un contexto de \u201ctranquilidad y sosiego\u201d y ha apuntado como soluci\u00f3n \u201cla libertad de elecci\u00f3n de centros educativos por parte de los padres\u201d. A lo que ha a\u00f1adido la necesidad de compromiso por parte de la Administraci\u00f3n de \u201crespeto a la pluralidad de centros y no emplear la ense\u00f1anza p\u00fablica como ariete pol\u00edtico\u201d.
\nEsta misma idea tambi\u00e9n la ha tratado el presidente de CECE Valencia, Jos\u00e9 Manuel Boquet.<\/b> \u201cLa ense\u00f1anza p\u00fablica ha perdido la neutralidad que deber\u00eda tener\u201d, ha afirmado Boquet, y ha a\u00f1adido que el futuro de los centros educativos est\u00e1 en \u201ccolegios con autonom\u00eda, flexibles y que tengan est\u00edmulo para una sociedad din\u00e1mica y libre\u201d.
\nPor su parte el presidente de CONCAPA en la Comunidad Valenciana, Nicol\u00e1s S\u00e1nchez<\/b>, ha defendido la necesidad de implantar m\u00e1s colegios religiosos para lo que es necesario, seg\u00fan S\u00e1nchez, la cesi\u00f3n de m\u00e1s suelo y la concesi\u00f3n de ayudas para construir estos centros educativos.
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\nNuevos grados de Educaci\u00f3n Infantil y Primaria en el CEU<\/b>
\nEn la Jornada sobre la educaci\u00f3n en Espa\u00f1a, la vicerrectora de Relaciones Institucionales, Pilar Paricio, y el decano de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Comunicaci\u00f3n, El\u00edas Dur\u00e1n, han presentado los nuevos grados de Educaci\u00f3n Infantil y Educaci\u00f3n Primaria que la Universidad CEU Cardenal Herrera impartir\u00e1 el pr\u00f3ximo curso en sus tres sedes (Valencia, Elche y Castell\u00f3n). En la descripci\u00f3n de estas dos titulaciones el decano ha apuntado que se trabajar\u00e1 para impartir \u201cuna formaci\u00f3n intensiva en grupos reducidos\u201d y ha avanzado la posibilidad de estudiar un doble grado. Dur\u00e1n ha apuntado que este es un gran reto para la Universidad y ha resaltado la importancia de la educaci\u00f3n, un \u00e1mbito en el que \u201cse debe invertir actualmente para recuperar los valores que se han perdido como el respeto o la responsabilidad\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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