{"id":146612,"date":"2022-09-29T09:18:01","date_gmt":"2022-09-29T07:18:01","guid":{"rendered":"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/?p=146612"},"modified":"2022-09-29T11:12:05","modified_gmt":"2022-09-29T09:12:05","slug":"la-presidenta-de-la-fundacion-trilema-nos-habla-sobre-los-maestros-del-futuro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/la-presidenta-de-la-fundacion-trilema-nos-habla-sobre-los-maestros-del-futuro\/","title":{"rendered":"La presidenta de la Fundaci\u00f3n Trilema nos habla sobre los maestros del futuro"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Con la charla de Carmen Pellicer arrancan los encuentros con profesionales y expertos en educaci\u00f3n que organizan anualmente los Grados de Magisterio del CEU de Castell\u00f3n<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1060\" height=\"706\" src=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/09\/CEU280922Carmen-Pellicer-Magisterio05-1060x706.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-146614\" srcset=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/09\/CEU280922Carmen-Pellicer-Magisterio05-1060x706.jpg 1060w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/09\/CEU280922Carmen-Pellicer-Magisterio05-300x200.jpg 300w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/09\/CEU280922Carmen-Pellicer-Magisterio05-768x512.jpg 768w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/09\/CEU280922Carmen-Pellicer-Magisterio05-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/09\/CEU280922Carmen-Pellicer-Magisterio05-1200x800.jpg 1200w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/09\/CEU280922Carmen-Pellicer-Magisterio05-150x100.jpg 150w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/09\/CEU280922Carmen-Pellicer-Magisterio05-696x464.jpg 696w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/09\/CEU280922Carmen-Pellicer-Magisterio05-1068x712.jpg 1068w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/09\/CEU280922Carmen-Pellicer-Magisterio05-1920x1280.jpg 1920w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/09\/CEU280922Carmen-Pellicer-Magisterio05-630x420.jpg 630w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/09\/CEU280922Carmen-Pellicer-Magisterio05.jpg 2000w\" sizes=\"auto, (max-width: 1060px) 100vw, 1060px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00bfC\u00f3mo deben ser los maestros del futuro? Carmen Pellicer, presidenta de la <a href=\"https:\/\/www.fundaciontrilema.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Fundaci\u00f3n Trilema<\/a> y uno de los referentes de la educaci\u00f3n en Espa\u00f1a, ha tratado de responder a esta cuesti\u00f3n en la charla \u201cEl rol del docente en la formaci\u00f3n integral: la maestra que quise ser\u201d, que ha impartido a los estudiantes de primero de Magisterio del CEU de Castell\u00f3n y con la que arrancan los encuentros con expertos y profesionales de la educaci\u00f3n que organiza todos los a\u00f1os esta titulaci\u00f3n. Una actividad que, debido al inter\u00e9s que ha despertado, se ha abierto a estudiantes de otros cursos, as\u00ed como de los campus de Elche y Valencia de esta Universidad, a trav\u00e9s de videoconferencia.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201cLo m\u00e1s importante para ser un buen maestro es \u2018enamorarte\u2019 de tus alumnos. Ser capaz, cada a\u00f1o, de quererles lo suficiente para dejarte la piel y, sobre todo, para no tirar nunca la toalla\u201d, ha asegurado la tambi\u00e9n presidenta de la Asociaci\u00f3n Espa\u00f1ola de Coaching Pedag\u00f3gico y Evaluaci\u00f3n Educativa. En su opini\u00f3n, \u201c<strong>un buen profesor puede cambiar la vida de un ni\u00f1o para siempre<\/strong>;&nbsp; una buena escuela, una comunidad; y un buen sistema educativo, todo un pa\u00eds\u201d.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-style-plain is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\"><p><em>&#8216;LO M\u00c1S IMPORTANTE PARA SER UN BUEN MAESTRO ES ENAMORARTE DE TUS ALUMNOS, SER CAPAZ DE DEJARTE LA PIEL CON ELLOS Y NO TIRAR NUNCA LA TOALLA&#8217;<\/em><\/p><\/blockquote>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A lo largo de su charla, la pedagoga se ha referido a los retos del sistema educativo, incluyendo los de la pasada pandemia, de la que, ha recordado, \u201cno hemos aprendido lo suficiente, pues estamos volviendo a la m\u00e1s terrible y rutinaria realidad en el plano educativo\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pellicer est\u00e1 convencida de que el confinamiento, dejando de lado sus consecuencias m\u00e1s dram\u00e1ticas, fue una \u201cgran oportunidad para \u2018desobedecer\u2019 todas las reglas\u201d y repensar la escuela tradicional. La Covid, ha a\u00f1adido, trajo consigo aprendizajes clave para los educadores, m\u00e1s all\u00e1 del reciclaje tecnol\u00f3gico, como el de \u201cconocer mejor a nuestros alumnos, \u2018entrando\u2019 en sus hogares, y comprender algunas de las cargas personales con las que muchos de ellos acuden a la escuela\u201d. \u201cUna lecci\u00f3n que, ha subrayado, no debemos olvidar\u201d.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1060\" height=\"706\" src=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/09\/CEU280922Carmen-Pellicer-Magisterio12-1060x706.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-146617\" srcset=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/09\/CEU280922Carmen-Pellicer-Magisterio12-1060x706.jpg 1060w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/09\/CEU280922Carmen-Pellicer-Magisterio12-300x200.jpg 300w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/09\/CEU280922Carmen-Pellicer-Magisterio12-768x512.jpg 768w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/09\/CEU280922Carmen-Pellicer-Magisterio12-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/09\/CEU280922Carmen-Pellicer-Magisterio12-1200x800.jpg 1200w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/09\/CEU280922Carmen-Pellicer-Magisterio12-150x100.jpg 150w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/09\/CEU280922Carmen-Pellicer-Magisterio12-696x464.jpg 696w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/09\/CEU280922Carmen-Pellicer-Magisterio12-1068x712.jpg 1068w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/09\/CEU280922Carmen-Pellicer-Magisterio12-1920x1280.jpg 1920w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/09\/CEU280922Carmen-Pellicer-Magisterio12-630x420.jpg 630w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/09\/CEU280922Carmen-Pellicer-Magisterio12.jpg 2000w\" sizes=\"auto, (max-width: 1060px) 100vw, 1060px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"is-style-plain wp-block-paragraph\">Y es que, seg\u00fan la presidenta de la Fundaci\u00f3n Trilema, \u201cla escuela es la <strong>gran oportunidad para vencer la brecha&nbsp; sociocultural y econ\u00f3mica<\/strong>\u201d. \u201cUn ni\u00f1o no puede elegir su infancia, su familia, su raza, su religi\u00f3n o su f\u00edsico\u2026 pero una buena escuela puede cambiarle el destino, y eso nos hace responsables, a los maestros, de su futuro\u201d, ha continuado. \u201cY esta tensi\u00f3n la tenemos que mantener viva a lo largo de toda nuestra vida profesional\u201d, ha recordado la ponente a los futuros maestros que se est\u00e1n formando en el CEU.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>El mundo que viene<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En opini\u00f3n de la experta, la Covid permiti\u00f3 poner el foco en lo importante: \u00bf<strong>cu\u00e1les son los aprendizajes que vamos a necesitar para el mundo que viene<\/strong>? Y eso, ha se\u00f1alado, \u201csupone superar muchos de los problemas que tiene nuestro sistema educativo, como el conformismo con la mediocridad o la visi\u00f3n individualista del funcionamiento escolar\u201d. Dos de los lastres a los que, ha afirmado la experta, se suman \u201clas tasas demenciales de repetici\u00f3n de curso, que est\u00e1 demostrado que no sirven para nada y adem\u00e1s suponen un coste alt\u00edsimo que podr\u00eda dedicarse a invertir en la mejora de la formaci\u00f3n del profesorado y del sistema educativo\u201d, as\u00ed como las evaluaciones permanentes entendidas \u201ccomo herramienta de motivaci\u00f3n para el aprendizaje\u201d.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-style-plain is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\"><p><em>&#8216;UN NI\u00d1O NO PUEDE ELEGIR SU INFANCIA, SU FAMILIA, SU RAZA, SU RELIGI\u00d3N O SU F\u00cdSICO\u2026 PERO UNA BUENA ESCUELA PUEDE CAMBIARLE EL DESTINO&#8217;<\/em><\/p><\/blockquote>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En la escuela por la que debemos trabajar, ha proseguido Carmen Pellicer, es fundamental <strong>trabajar en equipo para \u201cresponder al reto de c\u00f3mo quiero que sean mis alumnos cuando sean adultos<\/strong>\u201d. En este sentido, ha destacado, es clave el aprendizaje en competencias, \u201cusando los conocimientos como materia prima\u201d, y tambi\u00e9n el rol del maestro y la escuela, \u201cque ya no son los due\u00f1os de la informaci\u00f3n que proporcionan a sus alumnos. Su funci\u00f3n, ahora, es transformar esa informaci\u00f3n en conocimiento. Y una buena escuela la cambiar\u00e1 en car\u00e1cter\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pellicer ha subrayado, as\u00ed mismo, la importancia de la <strong>formaci\u00f3n permanente de los maestros<\/strong>, una conciencia que, ha se\u00f1alado, est\u00e1 muy asentada en los m\u00e9dicos, \u201cpero todav\u00eda no en nuestro cuerpo profesional\u201d. \u201cHasta que los maestros no interioricen que en cada hora de clase se juegan la vida de los ni\u00f1os y las ni\u00f1as que tienen delante, no&nbsp; podremos avanzar\u201d, ha asegurado.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1060\" height=\"706\" src=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/09\/CEU280922Carmen-Pellicer-Magisterio04-1060x706.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-146620\" srcset=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/09\/CEU280922Carmen-Pellicer-Magisterio04-1060x706.jpg 1060w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/09\/CEU280922Carmen-Pellicer-Magisterio04-300x200.jpg 300w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/09\/CEU280922Carmen-Pellicer-Magisterio04-768x512.jpg 768w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/09\/CEU280922Carmen-Pellicer-Magisterio04-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/09\/CEU280922Carmen-Pellicer-Magisterio04-1200x800.jpg 1200w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/09\/CEU280922Carmen-Pellicer-Magisterio04-150x100.jpg 150w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/09\/CEU280922Carmen-Pellicer-Magisterio04-696x464.jpg 696w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/09\/CEU280922Carmen-Pellicer-Magisterio04-1068x712.jpg 1068w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/09\/CEU280922Carmen-Pellicer-Magisterio04-1920x1280.jpg 1920w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/09\/CEU280922Carmen-Pellicer-Magisterio04-630x420.jpg 630w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/09\/CEU280922Carmen-Pellicer-Magisterio04.jpg 2000w\" sizes=\"auto, (max-width: 1060px) 100vw, 1060px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La ponente, que ha compartido con los futuros maestros las claves del modelo educativo de la Fundaci\u00f3n que preside, as\u00ed como las conclusiones de algunas de las numerosas investigaciones en torno a la calidad educativa en las que ha participado, les ha animado a <strong>usar la frustraci\u00f3n como motor profesional<\/strong> ante los inmensos retos que se les plantean. Entre ellos, la personalizaci\u00f3n y la inclusi\u00f3n. Y es que, ha recordado, \u201cno hay un alumno \u2018normal\u2019\u00bb. \u00abTendr\u00e9is que <strong>dise\u00f1ar itinerarios \u00fanicos para cada uno<\/strong>, porque cada uno tiene unas necesidades y unas posibilidades distintas\u201d. \u201cSi sois buenos, si aprend\u00e9is a querer a vuestros alumnos y a dejaros la vida en ellos, seguro que ser\u00e9is grandes maestros y maestras\u201d, ha concluido.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Con la charla de Carmen Pellicer arrancan los encuentros con profesionales y expertos en educaci\u00f3n que organizan anualmente los Grados de Magisterio del CEU de Castell\u00f3n \u00bfC\u00f3mo deben ser los maestros del futuro? 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