{"id":144271,"date":"2022-06-16T09:20:47","date_gmt":"2022-06-16T07:20:47","guid":{"rendered":"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/?p=144271"},"modified":"2022-06-17T08:12:51","modified_gmt":"2022-06-17T06:12:51","slug":"enfocate-un-circulo-maestro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/enfocate-un-circulo-maestro\/","title":{"rendered":"Enf\u00f3cate: un c\u00edrculo maestro"},"content":{"rendered":"\n

Un grupo de maestros formados en el CEU de Castell\u00f3n regres\u00f3 recientemente a su universidad para compartir sus experiencias con los estudiantes de 2\u00ba de Magisterio. <\/b>En esta segunda edici\u00f3n de \u00abEnf\u00f3cate<\/a>, hablando de tu futuro\u00bb, Roc\u00edo Artero<\/strong>, Roser Carda, Roberto Cantavella y Cristian Mart\u00ednez explicaron a los pr\u00f3ximos maestros las claves de la elecci\u00f3n de las menciones y la inserci\u00f3n profesional. Hemos hablado con algunos de ellos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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‘Hablando de tu futuro’ es una iniciativa impulsada por el servicio de Carreras Profesionales de la CEU UCH junto a los Grados de Educaci\u00f3n para orientar a los estudiantes de 2\u00ba sobre la elecci\u00f3n de menci\u00f3n y su futura realidad profesional<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Se cierra el c\u00edrculo. Hab\u00e9is vuelto a vuestra universidad, pero ahora desde el otro lado, como maestros de los futuros maestros. \u00bfC\u00f3mo os hab\u00e9is sentido?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Roc\u00edo.-<\/strong> A m\u00ed me ha encantado volver al lugar donde me formaron como docente de una manera tan humana y familiar. En esta universidad aprend\u00ed much\u00edsimos conceptos matem\u00e1ticos, m\u00e9todos de lectoescritura, leyes y decretos\u2026 pero tambi\u00e9n aprend\u00ed que para ense\u00f1ar se debe tener empat\u00eda, amabilidad, responsabilidad y un buen coraz\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n

Roberto<\/strong>.- S\u00ed. La verdad es que me emocion\u00e9 mucho cuando me invitaron a volver a la uni<\/em>, ya que durante 4 a\u00f1os esta fue mi casa. Ya han pasado 7 a\u00f1os desde que me gradu\u00e9 y recuerdo esta etapa con mucho cari\u00f1o, y ahora con nostalgia tambi\u00e9n.<\/p>\n\n\n\n

Tuve la suerte de encontrar en ese camino a personas maravillosas, tanto compa\u00f1eros como profesores, con las que a\u00fan mantengo relaci\u00f3n. Ha sido un honor volver y reencontrarme con profes<\/em> tan maravillosos como Marga, Carmen, Rosa, Lily<\/strong> y muchos m\u00e1s.<\/p>\n\n\n\n

Roser.-<\/strong> Completamente de acuerdo con mis compa\u00f1eros. Me siento muy afortunada por haber podido alentar a los que son el  futuro. Que mis ideas o experiencias puedan aportar a alguien un poco de claridad y aprendizaje, siempre es un placer. Y adem\u00e1s  creo que es rec\u00edproco, porque no considero que solo haya ido yo a ense\u00f1ar sino que, con el feedback<\/em> que se ha generado con ellos, he aprendido yo tambi\u00e9n.<\/p>\n\n\n\n

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‘La vida en las aulas es maravillosa; y ser part\u00edcipe del crecimiento personal y acad\u00e9mico de los alumnos, un aut\u00e9ntico regalo’<\/p>Roc\u00edo Artero, alumni de Magisterio de la Universidad CEU Cardenal Herrera de Castell\u00f3n. Maestra de Educaci\u00f3n Infantil y coordinadora de la Escuela de familias en el Colegio Bisbe Pont<\/cite><\/blockquote>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Vuestra lecci\u00f3n versaba sobre la elecci\u00f3n de menci\u00f3n. \u00bfPor qu\u00e9 es una decisi\u00f3n importante?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Roberto.-<\/strong> Porque te abre m\u00e1s puertas profesionales. Por eso hay muchos aspectos que debes tener en cuenta a la hora de elegirla. Lo principal es que te guste, ya que es clave trabajar en algo que disfrutes y tambi\u00e9n tener habilidades para dedicarte a ella. Otro aspecto a tener en cuenta es la salida laboral, ya que, m\u00e1s all\u00e1 de los gustos, hay menciones con m\u00e1s salida o con m\u00e1s oportunidades a la hora de trabajar o preparar oposiciones.<\/p>\n\n\n\n

Roc\u00edo<\/strong>.- As\u00ed es. En los centros escolares privados y concertados buscan perfiles muy formados. Adem\u00e1s, demandan profesionales que puedan desempe\u00f1ar diversas funciones para as\u00ed formar un equipo docente competente en todos sus \u00e1mbitos.<\/p>\n\n\n\n

Roser.-<\/strong> S\u00ed. En mi caso, la elecci\u00f3n de Orientaci\u00f3n y Acci\u00f3n tutorial fue como un puente y un plus a\u00f1adido en mi formaci\u00f3n que, a d\u00eda de hoy, me ha abierto el camino hacia donde quiero dirigir mi carrera profesional. Los resultados y mis experiencias desde esta perspectiva me han enriquecido a todos los niveles. <\/p>\n\n\n\n

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‘La elecci\u00f3n de menci\u00f3n te abre m\u00e1s puertas profesionales. Lo principal es que te guste y tener habilidades para dedicarte a ella’<\/p>Roberto Cantavella, alumni de Magisterio de la Universidad CEU Cardenal Herrera de Castell\u00f3n. Tutor de 6\u00ba en Colegio Ntra Sra. de la Consolaci\u00f3n de Vila-real<\/cite><\/blockquote>\n<\/div>\n\n\n\n

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\u00bfQu\u00e9 otro consejo hab\u00e9is dado a los estudiantes para cumplir su sue\u00f1o de ser maestros?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Roc\u00edo.-<\/strong> Que la vida en las aulas es maravillosa, y ser part\u00edcipe del crecimiento personal y acad\u00e9mico de los alumnos, con todo lo que ello conlleva, es un aut\u00e9ntico regalo. El esfuerzo que har\u00e1n al salir de la universidad merecer\u00e1 la pena, pero no ser\u00e1 f\u00e1cil. <\/p>\n\n\n\n

La competencia que hay en la actualidad en el mundo de la educaci\u00f3n es muy elevada. Tendr\u00e1n que formarse continuamente para estar en la cabecera de las nuevas corrientes educativas y ser profesionales que respondan a las necesidades sociales.<\/p>\n\n\n\n

Roberto<\/strong>.- Mis consejos, en l\u00ednea con lo que comenta Roc\u00edo, han sido aprender, formarse, renovarse y observar. Tambi\u00e9n hay que ser constantes y, aunque los principios son duros para todos, siempre se sale de cualquier problema.<\/p>\n\n\n\n

La clave es ser un maestro de coraz\u00f3n, ya que tus alumnos aprender\u00e1n de ti y lo que recordar\u00e1n no ser\u00e1n los r\u00edos de Espa\u00f1a, sino la huella que dejaste en ellos, c\u00f3mo les ayudaste, c\u00f3mo confiaste en ellos y c\u00f3mo les animaste a seguir, motiv\u00e1ndolos cada d\u00eda.<\/p>\n\n\n\n

Roser.-<\/strong> S\u00ed. Creo que el mejor consejo es formarse bien y ser vocacionales, un punto imprescindible. Hay que ser curiosos, investigar, reciclarte y renovarte; estar al d\u00eda de las novedades, coger ideas de todas e incluso atreverte a crear las tuyas… Y, por supuesto, no caer en la frustraci\u00f3n o el fracaso. Si en algunos momentos creen que han fracasado, bien por las oposiciones (que se hacen cuesta arriba) o porque han elegido un camino m\u00e1s emprendedor y no ha salido a la primera como esperaban\u2026 que no desesperen, porque el fracaso siempre es una oportunidad. <\/p>\n\n\n\n

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‘Hay que ser curiosos, investigar, reciclarte, renovarte… y no caer en la frustraci\u00f3n’<\/p>Roser Carda, alumni de Magisterio de la Universidad CEU Cardenal Herrera de Castell\u00f3n, es coordinadora en la empresa de OCA grup de extraescolares y Rob\u00f3tica Educativa y colabora en materia de divulgaci\u00f3n, innovaci\u00f3n e investigaci\u00f3n en diferentes entidades<\/cite><\/blockquote>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Efectivamente, como dec\u00eds, el mundo ah\u00ed afuera est\u00e1 lleno de obst\u00e1culos, tanto para introducirse en el mercado laboral como para afrontar la realidad de la profesi\u00f3n. \u00bfLes hab\u00e9is dado alg\u00fan consejo m\u00e1s en este sentido?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Roberto.-<\/strong> S\u00ed. Les he recordado que esta profesi\u00f3n es muy apasionante, pero tambi\u00e9n es dura. Por eso creo que lo m\u00e1s importante es tener vocaci\u00f3n. Si no, m\u00e1s vale que te dediques a otra cosa porque, si eres maestro, vivir\u00e1s por y para tus alumnos.<\/p>\n\n\n\n

Es una profesi\u00f3n en la que nunca terminas de trabajar; siempre est\u00e1s pensando nuevos retos y actividades o c\u00f3mo ayudar a ese alumno de la tercera fila\u2026 Pero, si tienes vocaci\u00f3n, la disfrutar\u00e1s cada d\u00eda, aunque haya momentos malos.<\/p>\n\n\n\n

Tambi\u00e9n les he querido trasladar que la experiencia es la mejor aliada para este trabajo. Con el tiempo aprendes a ver qu\u00e9 cosas funcionan en \u00e9l, qu\u00e9 tienes que mejorar y c\u00f3mo vivirlo al m\u00e1ximo.<\/p>\n\n\n\n

Roc\u00edo.-<\/strong> Yo he hecho hincapi\u00e9 en que hay que ser conscientes de que muchas veces no van a llegar los recursos personales necesarios a los centros educativos (como especialistas de pedagog\u00eda terap\u00e9utica y audici\u00f3n y lenguaje). Y, por eso precisamente, todo tu bagaje profesional te ayuda a desempe\u00f1ar el papel de docente de una manera m\u00e1s \u00edntegra, con posibilidad de implementar en el aula herramientas y apoyos de forma aut\u00f3noma y personal. <\/p>\n\n\n\n

Roser.-<\/strong> Por mi parte, les he invitado a investigar. A hacer estudios de campo  y tener una mente abierta para conocer todas las salidas de nuestra profesi\u00f3n, que son muchas.<\/p>\n\n\n\n

Tambi\u00e9n es importante que descubran cu\u00e1l es su mayor potencial y, una vez descubierto, con disciplina, esfuerzo, ilusi\u00f3n, valent\u00eda y ganas, vayan a por ello. Siempre con objetivos peque\u00f1os para llegar a los grandes, paciencia y, sobre todo, mucha vocaci\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n

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Otro de los ponentes: Cristian Mart\u00ednez, maestro de EF y psicomotricidad en las aulas desde 2 a\u00f1os hasta 6\u00ba de Primaria en Rossell, San Rafael del R\u00edo y La Pobla de Benifass\u00e0<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n

Vocaci\u00f3n es lo que os \u201csobra\u201d a los tres. \u00bfFelices en vuestro trabajo?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Roser.-<\/strong>S\u00ed, con todo lo que eso conlleva: sus d\u00edas buenos y sus d\u00edas malos. Esta profesi\u00f3n me aporta grandes experiencias, enriquecedoras y \u00fanicas. Y la verdad es que cada d\u00eda, con los ni\u00f1os y las familias, es\u2026 \u00a1una aut\u00e9ntica aventura!<\/p>\n\n\n\n

Roberto.-<\/strong> S\u00ed. En esta profesi\u00f3n hay que ser feliz, y yo lo soy, aunque hay momentos duros y de agobios como los finales de trimestre, de preparar informes, programaciones\u2026 pero lo m\u00e1s bonito y gratificante es disfrutar de tus clases y de tus alumnos.<\/p>\n\n\n\n

Por ejemplo, el otro d\u00eda, cuando entr\u00e9 en una clase, un alumno me pregunt\u00f3: \u201c\u00bfTe puedo abrazar?\u201d. Qu\u00e9 bonito es que te digan esas palabras, ese gesto te arregla el d\u00eda. As\u00ed que s\u00ed: soy muy feliz haciendo lo que hago, porque nuestra profesi\u00f3n es hacer relucir el coraz\u00f3n de nuestros alumnos y creer en ellos.<\/p>\n\n\n\n

Roc\u00edo.-<\/strong> Yo tambi\u00e9n. Los ni\u00f1os me regalan sonrisas y abrazos de buena ma\u00f1ana. \u00a1No veo mejor manera de empezar el d\u00eda en el trabajo!<\/p>\n\n\n\n

Es cierto que, como comentan mis compa\u00f1eros, en el d\u00eda a d\u00eda de un aula existen muchos m\u00e1s condicionantes que los propios alumnos (familias, burocracia…) pero todo se compensa cuando vemos la felicidad con la que juegan, se divierten, experimentan y, sobre todo, aprenden. <\/p>\n\n\n\n

Muchas gracias por compartir vuestra valiosa experiencia con los estudiantes y tambi\u00e9n con el resto de la comunidad universitaria a trav\u00e9s de esta entrevista. \u00a1Hasta siempre!<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Roc\u00edo\/Roberto\/Roser.-<\/strong> A vosotros.<\/p>\n\n\n\n

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