{"id":141430,"date":"2022-03-29T17:56:44","date_gmt":"2022-03-29T15:56:44","guid":{"rendered":"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/?p=141430"},"modified":"2022-03-29T17:56:49","modified_gmt":"2022-03-29T15:56:49","slug":"microcredenciales-como-certificar-competencias-para-la-empleabilidad-de-los-universitarios","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/microcredenciales-como-certificar-competencias-para-la-empleabilidad-de-los-universitarios\/","title":{"rendered":"Microcredenciales: c\u00f3mo certificar competencias para la empleabilidad de los universitarios"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>La CEU UCH dedica su International Week a reflexionar sobre este modelo de certificaci\u00f3n para la Educaci\u00f3n Superior con representantes de la Comisi\u00f3n Europea, la ANECA, Microsoft Europa o Blackboard, entre otras instituciones<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1060\" height=\"649\" src=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/03\/microcredenciales-ceu-uch-1-1060x649.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-141431\" srcset=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/03\/microcredenciales-ceu-uch-1-1060x649.jpg 1060w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/03\/microcredenciales-ceu-uch-1-300x184.jpg 300w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/03\/microcredenciales-ceu-uch-1-768x470.jpg 768w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/03\/microcredenciales-ceu-uch-1-1536x940.jpg 1536w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/03\/microcredenciales-ceu-uch-1-2048x1254.jpg 2048w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/03\/microcredenciales-ceu-uch-1-1200x735.jpg 1200w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/03\/microcredenciales-ceu-uch-1-150x92.jpg 150w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/03\/microcredenciales-ceu-uch-1-696x426.jpg 696w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/03\/microcredenciales-ceu-uch-1-1068x654.jpg 1068w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/03\/microcredenciales-ceu-uch-1-1920x1175.jpg 1920w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/03\/microcredenciales-ceu-uch-1-686x420.jpg 686w\" sizes=\"auto, (max-width: 1060px) 100vw, 1060px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Las <strong>microcredenciales<\/strong> se postulan actualmente como el modelo de certificaci\u00f3n de <strong>competencias<\/strong> que permitir\u00eda eliminar la brecha de <strong>empleabilidad en el \u00e1mbito Universidad-Empresa<\/strong>. Este sistema debe acreditar las <strong>habilidades que los empleadores reclaman de los universitarios <\/strong>en sus procesos de selecci\u00f3n y fomentar tambi\u00e9n su aprendizaje permanente y actualizado. A pesar del consenso internacional sobre su potencial, no existe acuerdo ni regulaci\u00f3n internacional en torno al dise\u00f1o de las microcredenciales en el \u00e1mbito de la Educaci\u00f3n Superior. Para reflexionar sobre este reto, la Universidad CEU Cardenal Herrera (CEU UCH) re\u00fane esta semana en Valencia a <strong>expertos internacionales<\/strong> para analizar las claves de este <strong>nuevo modelo de certificaci\u00f3n<\/strong>, tanto en relaci\u00f3n con las r\u00fabricas que sustentan la evaluaci\u00f3n de las competencias reconocidas por los<strong> sistemas de microcredenciales<\/strong>, como sus itinerarios de aprendizaje.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La <strong><a href=\"https:\/\/www.uchceu.com\/en\/activities\/2022\/microcredentials-international-week\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Semana Internacional de las Microcredenciales <\/a><\/strong>de la CEU UCH se ha abierto hoy con la intervenci\u00f3n del responsable de Pol\u00edticas en la Unidad de Educaci\u00f3n Superior de la Direcci\u00f3n General de Educaci\u00f3n de la <strong>Comisi\u00f3n Europea<\/strong>, <strong>Yann-Ma\u00ebl Bideau<\/strong>. Hasta el pr\u00f3ximo viernes, la CEU UCH acoger\u00e1 sesiones plenarias a cargo de expertos de distintos pa\u00edses que abordar\u00e1n la evoluci\u00f3n de la situaci\u00f3n de las microcredenciales en la Educaci\u00f3n Superior en distintos pa\u00edses, y tambi\u00e9n mesas redondas en torno a su regulaci\u00f3n en Espa\u00f1a y en la UE, experiencias pr\u00e1cticas impulsadas desde la Universidad y la Empresa, as\u00ed como la tecnolog\u00eda necesaria para su adecuada implementaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Expertos internacionales<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tambi\u00e9n participan en esta <strong><a href=\"https:\/\/www.uchceu.com\/en\/activities\/2022\/microcredentials-international-week\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">International Week on Microcredentials <\/a><\/strong>de la CEU UCH expertos como <strong>Koen Nomden<\/strong>, jefe de Equipo de \u00abTransparencia y Reconocimiento de Habilidades y Cualificaciones\u00bb de la iniciativa Europass, dentro de la Unidad de Agenda de Habilidades de la Comisi\u00f3n Europea; <strong>Mercedes Curto<\/strong>, miembro del Consejo de Internacionalizaci\u00f3n de <strong>ANECA<\/strong>; <strong>Colin T\u00fcck, <\/strong>Director de <strong>EQAR<\/strong> (European Quality Assurance Register for Higher Education); <strong>Federico Giacanelli<\/strong>,del proyecto Bestr de Italia; <strong>Sheryl Grant<\/strong>, directora de estrategias de acreditaci\u00f3n digital de Concentric Sky-Badgr; <strong>V\u00e2nia Nieto<\/strong>, responsable de habilidades educativas y aprendizaje de <strong>Microsoft<\/strong> en Europa occidental; <strong>Joel Armando<\/strong>, directora gerente de productos de los servicios de desarrollo profesional de Anthology-<strong>Blackboard<\/strong>; <strong>Wade Weichel<\/strong>, director de estrategia y gesti\u00f3n de productos en Anthology-Blackboard; y <strong>Amanda Catal\u00e1n<\/strong>, responsable de Implementaci\u00f3n del Programa Global Badge para <strong>PwC<\/strong> Espa\u00f1a.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Seg\u00fan destaca la <strong>vicerrectora de Estudiantes de la CEU UCH, <a href=\"https:\/\/www.uchceu.es\/directorio\/mjsolaz\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Mar\u00eda Jos\u00e9 Gonz\u00e1lez Solaz<\/a><\/strong>, organizadora del encuentro, \u201cen el \u00e1mbito de la Educaci\u00f3n Superior a nivel internacional nos encontramos en un contexto a\u00fan incierto sobre las microcredenciales, con posiciones diversas e incluso contradictorias. Por eso, desde la Universidad CEU Cardenal Herrera hemos organizado este debate abierto con expertos de primera l\u00ednea sobre un tema que ya es crucial para las Universidades de todo el mundo, en su reto por aproximar la formaci\u00f3n de sus estudiantes a los perfiles que demanda la realidad empresarial del siglo XXI\u201d.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1060\" height=\"651\" src=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/03\/microcredenciales-ceu-uch-2-1060x651.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-141437\" srcset=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/03\/microcredenciales-ceu-uch-2-1060x651.jpg 1060w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/03\/microcredenciales-ceu-uch-2-300x184.jpg 300w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/03\/microcredenciales-ceu-uch-2-768x472.jpg 768w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/03\/microcredenciales-ceu-uch-2-1536x943.jpg 1536w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/03\/microcredenciales-ceu-uch-2-2048x1258.jpg 2048w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/03\/microcredenciales-ceu-uch-2-1200x737.jpg 1200w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/03\/microcredenciales-ceu-uch-2-150x92.jpg 150w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/03\/microcredenciales-ceu-uch-2-696x427.jpg 696w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/03\/microcredenciales-ceu-uch-2-1068x656.jpg 1068w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/03\/microcredenciales-ceu-uch-2-1920x1179.jpg 1920w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/03\/microcredenciales-ceu-uch-2-684x420.jpg 684w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/03\/microcredenciales-ceu-uch-2-356x220.jpg 356w\" sizes=\"auto, (max-width: 1060px) 100vw, 1060px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Ecosistema Microcredenciales CEU<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En este \u00e1mbito, <strong>la CEU UCH ha puesto en marcha un ecosistema de microcredenciales <\/strong>pionero en el contexto universitario, que refuerza la formaci\u00f3n en competencias en todos los Grados que imparte y que se acreditan adem\u00e1s digitalmente. Estas microcredenciales se dise\u00f1an para cada Grado universitario impartido, en torno a seis ejes comunes: compromiso \u00e9tico, experiencia internacional, <em>soft skills<\/em>, investigaci\u00f3n, competencias instrumentales y socializaci\u00f3n laboral. Cada uno de ellos cuenta con sus correspondientes itinerarios de aprendizaje o <em>learning pathways,<\/em> que se pueden vincular con las titulaciones.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">As\u00ed por ejemplo, en los <strong>Grados en Educaci\u00f3n de la CEU UCH<\/strong> ya se han dado los <a href=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/nos-aliamos-con-microsoft-para-certificar-las-competencias-digitales-docentes-de-los-estudiantes-de-magisterio\/\"><strong>primeros pasos en colaboraci\u00f3n con Microsoft<\/strong><\/a>. Tras obtener la microcredencial del programa STEP de Microsoft, los estudiantes podr\u00e1n concluir, a lo largo de sus estudios de Grado, el itinerario de <em>Competencia Digital Docente<\/em> dise\u00f1ado por la CEU UCH, que incluye, entre otras, las competencias que establece la Comisi\u00f3n Europea en el Marco Com\u00fan de Competencia Digital Docente y en el Marco Europeo de Competencia Digital para Educadores.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201cCon este modelo de certificaci\u00f3n de <strong>microcredenciales<\/strong>, los <strong>estudiantes de la CEU UCH<\/strong>, adem\u00e1s de obtener su t\u00edtulo universitario, tienen la oportunidad de adquirir y acreditar una serie de <strong>competencias personales y profesionales muy demandadas por los futuros empleadores<\/strong>, que les aportan un valor a\u00f1adido, clave para acceder y progresar en el competitivo y exigente mercado laboral\u201d, destaca la vicerrectora Mar\u00eda Jos\u00e9 Gonz\u00e1lez, organizadora de la <strong><a href=\"https:\/\/www.uchceu.com\/en\/activities\/2022\/microcredentials-international-week\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">International Week on Microcredentials<\/a><\/strong>, que se celebra en la CEU UCH del 28 de marzo al 1 de abril.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La CEU UCH dedica su International Week a reflexionar sobre este modelo de certificaci\u00f3n para la Educaci\u00f3n Superior con representantes de la Comisi\u00f3n Europea, la ANECA, Microsoft Europa o Blackboard, entre otras instituciones Las microcredenciales se postulan actualmente como el modelo de certificaci\u00f3n de competencias que permitir\u00eda eliminar la brecha de empleabilidad en el \u00e1mbito 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