{"id":138385,"date":"2021-12-16T10:32:28","date_gmt":"2021-12-16T09:32:28","guid":{"rendered":"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/?p=138385"},"modified":"2023-05-30T12:26:51","modified_gmt":"2023-05-30T10:26:51","slug":"la-universidad-ceu-cardenal-herrera-promueve-la-capacitacion-digital-de-sus-estudiantes-de-magisterio-para-potenciar-su-empleabilidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/la-universidad-ceu-cardenal-herrera-promueve-la-capacitacion-digital-de-sus-estudiantes-de-magisterio-para-potenciar-su-empleabilidad\/","title":{"rendered":"La Universidad CEU Cardenal Herrera promueve la capacitaci\u00f3n digital de sus estudiantes de Magisterio para potenciar su empleabilidad"},"content":{"rendered":"\n

Setenta y nueve estudiantes de la CEU UCH han recogido las acreditaciones del programa STEP de Microsoft, que avalan su cualificaci\u00f3n en el uso de herramientas tecnol\u00f3gicas para crear entornos de aprendizaje capaces de preparar al alumnado para el futuro.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

En una reciente encuesta de YouGov encargada por Microsoft, el 71 por ciento de los educadores de Primaria y Secundaria se\u00f1ala que la tecnolog\u00eda le ha ayudado a mejorar su metodolog\u00eda y su capacidad de ense\u00f1ar.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

En un mercado cada vez m\u00e1s competitivo y exigente, las certificaciones en competencias digitales pueden facilitar al futuro candidato su visibilidad y viralizaci\u00f3n en las plataformas de empleo.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

16-12-2021.-<\/strong>. La educaci\u00f3n tiene que evolucionar de acuerdo con los requerimientos de la sociedad y, en este sentido, es indispensable su transformaci\u00f3n para adaptarse a entornos cada vez m\u00e1s digitalizados<\/strong>. Es algo que la crisis sanitaria ha puesto en evidencia, pero que ya se estaba abordando en los \u00e1mbitos europeo y nacional anteriormente, como demuestran el Marco Europeo de Competencia Digital para Educadores (DigiCompEdu) y su adaptaci\u00f3n por el Instituto Nacional de Tecnolog\u00edas Educativas y Formaci\u00f3n del Profesorado (INTEF) en el Marco Com\u00fan de Competencia Digital Docente.<\/p>\n\n\n\n

La Universidad CEU Cardenal Herrera (CEU UCH) y Microsoft no solo est\u00e1n comprometidos con esa transformaci\u00f3n educativa, sino que consideran igualmente imprescindible la acreditaci\u00f3n de la adquisici\u00f3n de las habilidades digitales<\/strong> necesarias de cara a favorecer la empleabilidad<\/strong> de los docentes. As\u00ed, la compa\u00f1\u00eda tecnol\u00f3gica ha dise\u00f1ado la certificaci\u00f3n STEP<\/a> (Student Teacher Education Program), que acaban de obtener setenta y nueve universitarios de la CEU UCH y avala su cualificaci\u00f3n en el uso de herramientas tecnol\u00f3gicas para crear entornos de aprendizaje que preparen a los estudiantes para el futuro, los capaciten para ser independientes y creativos, fomenten la lectura y potencien tanto las habilidades del lenguaje como las de STEM.<\/p>\n\n\n\n

\u201cLa incorporaci\u00f3n de microcredenciales como la de Microsoft a nuestro sistema de ense\u00f1anza responde a uno de los grandes retos que se nos plantean a los formadores: acabar con la brecha de competencias en el mercado laboral<\/strong>. Es decir, con la diferencia entre aquellas que demandan los empleadores en sus trabajadores y las habilidades reales de los candidatos<\/em>\u201d, afirma Mar\u00eda Jos\u00e9 Gonz\u00e1lez Solaz, vicerrectora de Estudiantes de la CEU UCH.<\/p>\n\n\n\n

La tecnolog\u00eda mejora la metodolog\u00eda de ense\u00f1anza<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Los j\u00f3venes han recogido sus titulaciones STEP en un acto que ha contado con la participaci\u00f3n de responsables acad\u00e9micos y Manuel Abell\u00e1n, Industry Executive Higher Education Spain de Microsoft. \u201cEstos potenciales maestros no solo han desarrollado las destrezas precisas para aplicar la innovaci\u00f3n en la ense\u00f1anza, sino que el programa STEP tambi\u00e9n les ha descubierto c\u00f3mo aprovechar la tecnolog\u00eda para optimizar la gesti\u00f3n del tiempo<\/strong> y poder concentrarse con mayor dedicaci\u00f3n en las necesidades de su alumnado<\/em>\u201d, comenta Abell\u00e1n-<\/p>\n\n\n\n

No es una cuesti\u00f3n balad\u00ed. De hecho, ya en 2018 un estudio de Microsoft realizado en colaboraci\u00f3n con Mckinsey & Company reflejaba que los profesores ganaban hasta un 30% m\u00e1s de tiempo utilizando en el aula las soluciones tecnol\u00f3gicas adecuadas. Por su parte, en una reciente encuesta de YouGov encargada por Microsoft, el 71 por ciento de los educadores de Primaria y Secundaria se\u00f1ala que la tecnolog\u00eda le ha ayudado a mejorar su metodolog\u00eda<\/strong> y su capacidad de ense\u00f1ar.<\/p>\n\n\n\n

Tras obtener la insignia de Microsoft, los estudiantes de Magisterio podr\u00e1n concluir, a lo largo de su formaci\u00f3n de Grado, el itinerario de Competencia Digital Docente elaborado por la CEU UCH, que incluye, entre otras, las establecidas en los dos marcos de referencia mencionados. Se trata de una ruta de aprendizaje basada en el Ecosistema de Microcredenciales CEU<\/strong> y destinada a facilitar la incorporaci\u00f3n de los futuros docentes al mercado laboral a trav\u00e9s de la adquisici\u00f3n y certificaci\u00f3n de<\/p>\n\n\n\n

competencias internacionales, investigadoras y tecnol\u00f3gicas mediante cursos, seminarios, pr\u00e1cticas y otras actividades realizadas durante la carrera.<\/p>\n\n\n\n

La relaci\u00f3n entre certificaciones y empleo<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Este modelo, que responde a una compleja estructura construida en torno a seis ejes (compromiso \u00e9tico, experiencia internacional, soft skills<\/em>, investigaci\u00f3n, competencias instrumentales y socializaci\u00f3n laboral), facilita al candidato su visibilidad y viralizaci\u00f3n en plataformas de empleo<\/strong>. Y, al contener metadatos, tambi\u00e9n aporta una gran seguridad en el empleador, que puede consultar con un solo clic las experiencias que sostienen los conocimientos certificados por la CEU UCH.<\/p>\n\n\n\n

Aunque, seg\u00fan el avance de datos del curso 2020-2021 del Ministerio de Educaci\u00f3n, el profesorado de los centros de ense\u00f1anzas de R\u00e9gimen General no universitarias se ha incrementado en 30.157 (+4,2%) respecto al curso pasado, alcanzando una cifra total de 755.242 docentes, este es un mercado cada vez m\u00e1s competitivo y exigente en el que poder acreditar competencias digitales puede marcar la diferencia entre un perfil elegible o no<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Puedes acceder a este y a otros contenidos en el <\/strong><\/a>Centro de Noticias de Microsoft en Espa\u00f1a.<\/strong><\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Acerca de la Universidad CEU Cardenal Herrera<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Una Universidad de car\u00e1cter pionero, internacional y comprometida con los valores que, con casi 50 a\u00f1os de trayectoria en la Comunidad Valenciana, forma parte de la Fundaci\u00f3n San Pablo CEU, la mayor instituci\u00f3n educativa de iniciativa privada de Espa\u00f1a. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Acerca de Microsoft<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

Microsoft (Nasdaq \u201cMSFT\u201d @microsoft) impulsa la transformaci\u00f3n digital para la era de la nube inteligente y el Intelligent Edge. Su misi\u00f3n es ayudar a cada persona y a cada organizaci\u00f3n en el planeta a hacer m\u00e1s en su d\u00eda a d\u00eda.<\/p>\n\n\n\n

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