{"id":135186,"date":"2021-09-22T12:35:16","date_gmt":"2021-09-22T10:35:16","guid":{"rendered":"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/?p=135186"},"modified":"2023-02-09T10:32:33","modified_gmt":"2023-02-09T09:32:33","slug":"magisterio-pone-en-marcha-un-proyecto-de-apoyo-educativo-a-personas-en-riesgo-de-exclusion-social","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/magisterio-pone-en-marcha-un-proyecto-de-apoyo-educativo-a-personas-en-riesgo-de-exclusion-social\/","title":{"rendered":"Magisterio pone en marcha un proyecto de apoyo educativo a personas en riesgo de exclusi\u00f3n social"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"519\" height=\"415\" src=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/09\/Jornadas-Aprender-Ayudando-1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-135188\" srcset=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/09\/Jornadas-Aprender-Ayudando-1.jpg 519w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/09\/Jornadas-Aprender-Ayudando-1-300x240.jpg 300w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/09\/Jornadas-Aprender-Ayudando-1-150x120.jpg 150w\" sizes=\"auto, (max-width: 519px) 100vw, 519px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong><em>Once colectivos sociales de la provincia de Alicante presentan sus necesidades a los estudiantes del grado de Educaci\u00f3n Infantil y Primaria<\/em><\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em><span class=\"has-inline-color has-vivid-red-color\">Aprender ayudando. Este es el objetivo de las V Jornadas Universidad y Solidaridad que organiza la Universidad CEU Cardenal Herrera en Elche y en la que once colectivos sociales de la provincia de Alicante presentar\u00e1n ma\u00f1ana jueves, a los alumnos de los grados de Educaci\u00f3n Infantil y Educaci\u00f3n Primaria, sus necesidades espec\u00edficas de apoyo educativo. Seguidamente, los estudiantes universitarios se integrar\u00e1n en estas asociaciones para crear materiales y recursos virtuales. Asimismo, dar\u00e1n respuesta a contextos socioculturales desfavorecidos, especialmente a personas con necesidades especiales y en situaci\u00f3n de exclusi\u00f3n social.<\/span><\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La idea de esta jornada nace ligada a nuestro objetivo primordial de ser servicio a la comunidad, asegura Nuria Andreu, profesora de Magisterio en el CEU de Elche y coordinadora de este proyecto educativo. \u201cLa profesi\u00f3n docente va ligada al servicio a otros. Por ello, <a href=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/aprender-ayudando\/\">la competencia solidaria debe estar tambi\u00e9n integrada en la formaci\u00f3n universitaria<\/a>, pues todos podemos ayudar a crear un mundo mejor\u201d, concluye.&nbsp; <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Conci\u00e9nciate; Integra-TEACadot; APSA; Asociaci\u00f3n Noonan Valencia; Artes Cultura y Ocio; Sense Barreres; APANAH; InteRed; 22 q Levante; Apesoelx y Asociaci\u00f3n Globo Elche son los colectivos que participan en estas jornadas, que nacen de la mano de un proyecto de innovaci\u00f3n basado en el aprendizaje servicio. \u201cEsta jornada pretende ser un escenario de difusi\u00f3n hacia la solidaridad. Para ello, contactamos con asociaciones que atienden a personas con necesidades espec\u00edficas de apoyo educativo (personas con N.E.E. y en situaci\u00f3n de exclusi\u00f3n social). Sobre todo para cuenten sus proyectos y nos abran cauces para poder colaborar de forma solidaria con ellos\u201d, afirma Nuria Andreu.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Solidaridad y compromiso social<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">De manera similar opinaAntonio Luis Martinez-Pujalte Lopez, de la <a href=\"https:\/\/www.concienciate.es\/\">Asociaci\u00f3n Conci\u00e9nciate<\/a>, para quien la solidaridad y el compromiso social deben ser componentes esenciales de la formaci\u00f3n universitaria. \u201cIgualmente, la experiencia demuestra -y los propios voluntarios lo atestiguan- que la implicaci\u00f3n en acciones solidarias y el voluntariado contribuyen decisivamente a la maduraci\u00f3n personal de los j\u00f3venes. Especialmente, ayuda a ejercitar la empat\u00eda y confiere una mayor fortaleza para hacer frente a las adversidades\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tambi\u00e9n para Mar\u00eda \u00c1ngeles Ja\u00e9n y Juana Mar\u00eda S\u00e1nchez, directora y presidenta, respectivamente, de la asociaci\u00f3n ARTES Cultura y Ocio esta iniciativa es un valor diferencial para los universitarios. \u201cConcretamente para el alumnado de Magisterio es mucho m\u00e1s enriquecedor, ya que conocen a trav\u00e9s de la experiencia otras herramientas para ense\u00f1ar, exploran nuevos caminos\u201d, aseguran.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">De igual forma, Anto Noya, de <a href=\"https:\/\/www.apanah.com\/\">APANAH<\/a> considera que con este tipo de iniciativas se sientan las bases de la pr\u00e1ctica profesional, independientemente de las disciplinas. \u201cProbablemente se van a encontrar con personas con discapacidad y se ha de generar empat\u00eda, atenci\u00f3n especializada con todas las personas. Que interioricen sus necesidades y que sean \u00e1giles a la hora de dar respuesta\u201d, apunta.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"526\" height=\"733\" src=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/09\/Jornadas-Aprender-Ayudando-2.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-135194\" srcset=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/09\/Jornadas-Aprender-Ayudando-2.jpg 526w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/09\/Jornadas-Aprender-Ayudando-2-215x300.jpg 215w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/09\/Jornadas-Aprender-Ayudando-2-150x209.jpg 150w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/09\/Jornadas-Aprender-Ayudando-2-300x418.jpg 300w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/09\/Jornadas-Aprender-Ayudando-2-301x420.jpg 301w\" sizes=\"auto, (max-width: 526px) 100vw, 526px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Del mismo modo, Mar\u00eda Jes\u00fas Bernab\u00e9, trabajadora social y Clara Serrano, directora del Centro de d\u00eda en <strong>SENSE BARRERES consideran prioritario <\/strong>dotar del mayor n\u00famero de herramientas a estos futuros profesionales. \u201cA nivel laboral las empresas que contratamos, valoramos much\u00edsimo que el solicitante haya desarrollado acciones de voluntariado. Porque dice mucho a favor de esa persona, que dedica parte de su tiempo libre a ayudar a los dem\u00e1s\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Es m\u00e1s, desde <strong>IntegraTEACadot<\/strong> aseguran que \u201chacer voluntariado significa potenciar la generosidad de cada uno de nosotros. Cuanto m\u00e1s se madure esta capacidad, mayor capacidad de paciencia, cercan\u00eda, conocimiento y serenidad en el desarrollo de la profesi\u00f3n conseguiremos\u201d. <strong>Probablemente, como recuerdan desde NOONAN VALENCIA, porque \u201c<\/strong>enriquece la formaci\u00f3n te\u00f3rica al acercar a los universitarios a situaciones cotidianas reales a las que se enfrentar\u00e1n despu\u00e9s en su desempe\u00f1o laboral\u201d. Algo en lo que coincide Desi Segarra, deportista de Boccia y miembro del Club Deportivo Globo Elche. \u201cLes sensibiliza mucho m\u00e1s, les estimula a buscar soluciones y pone en pr\u00e1ctica lo aprendido en las aulas universitarias\u201d, reconoce.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En consecuencia, advierte Bego\u00f1a Arias, <strong>Responsable de Gesti\u00f3n y Comunicaci\u00f3n<\/strong> de InteRed, el aprendizaje servicio solidario \u201cle permite tomar conciencia de su papel como agente de cambio para contribuir a una sociedad m\u00e1s justas, sostenible e igualitaria\u201d.&nbsp; Adem\u00e1s, como apostilla \u00c1ngela P\u00e9rez Fuentes, vicepresidenta de la <strong>Asociaci\u00f3n S\u00edndrome 22q Levante, \u201c<\/strong>deben estar preparados para la diversidad del alumnado\u201d.<strong><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Once colectivos sociales de la provincia de Alicante presentan sus necesidades a los estudiantes del grado de Educaci\u00f3n Infantil y Primaria Aprender ayudando. 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