{"id":132754,"date":"2021-06-14T09:45:08","date_gmt":"2021-06-14T07:45:08","guid":{"rendered":"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/?p=132754"},"modified":"2022-02-24T12:09:52","modified_gmt":"2022-02-24T11:09:52","slug":"maestros-ceu-aprendizaje-sin-fronteras","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/maestros-ceu-aprendizaje-sin-fronteras\/","title":{"rendered":"Maestros CEU: aprendizaje sin fronteras\u00a0"},"content":{"rendered":"<ul>\n<li>Los estudiantes de Magisterio del CEU de Castell\u00f3n refuerzan su formaci\u00f3n junto a estudiantes de otros pa\u00edses a trav\u00e9s de proyectos COIL<\/li>\n<\/ul>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-132762\" src=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/06\/Magisterio-Ceu-Castellon-conferencia-Chile_11-scaled.jpg\" alt=\"\" width=\"2560\" height=\"1465\" srcset=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/06\/Magisterio-Ceu-Castellon-conferencia-Chile_11-scaled.jpg 2560w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/06\/Magisterio-Ceu-Castellon-conferencia-Chile_11-300x172.jpg 300w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/06\/Magisterio-Ceu-Castellon-conferencia-Chile_11-1060x606.jpg 1060w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/06\/Magisterio-Ceu-Castellon-conferencia-Chile_11-768x439.jpg 768w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/06\/Magisterio-Ceu-Castellon-conferencia-Chile_11-1536x879.jpg 1536w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/06\/Magisterio-Ceu-Castellon-conferencia-Chile_11-2048x1172.jpg 2048w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/06\/Magisterio-Ceu-Castellon-conferencia-Chile_11-1200x687.jpg 1200w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/06\/Magisterio-Ceu-Castellon-conferencia-Chile_11-150x86.jpg 150w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/06\/Magisterio-Ceu-Castellon-conferencia-Chile_11-696x398.jpg 696w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/06\/Magisterio-Ceu-Castellon-conferencia-Chile_11-1068x611.jpg 1068w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/06\/Magisterio-Ceu-Castellon-conferencia-Chile_11-1920x1098.jpg 1920w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/06\/Magisterio-Ceu-Castellon-conferencia-Chile_11-734x420.jpg 734w\" sizes=\"auto, (max-width: 2560px) 100vw, 2560px\" \/><\/p>\n<p>Garantizar una vida sana y promover el bienestar, garantizar el acceso a una energ\u00eda asequible y no contaminante, as\u00ed como promover el uso sostenible de los ecosistemas terrestres. Estos tres Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) son la base de \u201cla lecci\u00f3n\u201d que est\u00e1n aprendiendo conjuntamente estudiantes separados por m\u00e1s 10.000 km.<\/p>\n<p>Se trata del proyecto COIL del CEU y la Universidad Tecnol\u00f3gica Metropolitana del Estado de Chile (UTEM), uno de los cinco impulsados a lo largo de este curso desde los grados de Magisterio de la Universidad CEU Cardenal Herrera de Castell\u00f3n para reforzar el aprendizaje de los futuros maestros.<\/p>\n<blockquote><p>El COIL con Chile es uno de los cinco impulsados este curso desde el CEU de Castell\u00f3n para sus Grados de Magisterio<\/p><\/blockquote>\n<p>COIL es un acr\u00f3nimo de Collaborative Online International Learning, una metodolog\u00eda pionera de\u00a0aprendizaje interactivo\u00a0que, desde hace algunos a\u00f1os, est\u00e1 ganando mucha presencia en algunas de las universidades m\u00e1s internacionales del mundo y que el CEU ha introducido por primera vez en Espa\u00f1a de modo sistem\u00e1tico y escalable. A trav\u00e9s de m\u00f3dulos y programas formativos en l\u00ednea, esta iniciativa de\u00a0<em>virtual exchange<\/em>\u00a0permite que estudiantes de universidades de diferentes nacionalidades aborden un proyecto educativo conjunto sin salir del aula.<\/p>\n<blockquote><p>La metodolog\u00eda COIL entrena a los estudiantes desde un aula global para el mundo global que les espera<\/p><\/blockquote>\n<p>Conectados con j\u00f3venes de otras culturas, los universitarios adquieren un aprendizaje \u00fanico que va mucho m\u00e1s all\u00e1 de la materia trabajada. Y es que la metodolog\u00eda COIL permite reforzar <strong>competencias claves para el futuro laboral<\/strong> como la autonom\u00eda, la toma de decisiones, la negociaci\u00f3n o el liderazgo adem\u00e1s de proporcionarles una convivencia enriquecedora con j\u00f3venes de otras culturas. En suma, les entrena desde un aula global para el mundo global que les espera.<strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-132758\" src=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/06\/Magisterio-Ceu-Castellon-conferencia-Chile_9-scaled.jpg\" alt=\"\" width=\"2560\" height=\"1707\" srcset=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/06\/Magisterio-Ceu-Castellon-conferencia-Chile_9-scaled.jpg 2560w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/06\/Magisterio-Ceu-Castellon-conferencia-Chile_9-300x200.jpg 300w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/06\/Magisterio-Ceu-Castellon-conferencia-Chile_9-1060x707.jpg 1060w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/06\/Magisterio-Ceu-Castellon-conferencia-Chile_9-768x512.jpg 768w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/06\/Magisterio-Ceu-Castellon-conferencia-Chile_9-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/06\/Magisterio-Ceu-Castellon-conferencia-Chile_9-2048x1365.jpg 2048w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/06\/Magisterio-Ceu-Castellon-conferencia-Chile_9-1200x800.jpg 1200w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/06\/Magisterio-Ceu-Castellon-conferencia-Chile_9-150x100.jpg 150w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/06\/Magisterio-Ceu-Castellon-conferencia-Chile_9-696x464.jpg 696w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/06\/Magisterio-Ceu-Castellon-conferencia-Chile_9-1068x712.jpg 1068w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/06\/Magisterio-Ceu-Castellon-conferencia-Chile_9-1920x1280.jpg 1920w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/06\/Magisterio-Ceu-Castellon-conferencia-Chile_9-630x420.jpg 630w\" sizes=\"auto, (max-width: 2560px) 100vw, 2560px\" \/><\/p>\n<p><strong>Construir y educar en sostenibilidad\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>As\u00ed, en el COIL organizado por la CEU UCH y la UTEM, los estudiantes de Educaci\u00f3n Primaria de Castell\u00f3n y los de Ingenier\u00eda en Construcci\u00f3n de Santiago de Chile han trabajado en equipos mixtos durante un mes en torno a los ODS y a la concienciaci\u00f3n ecol\u00f3gica desde sus respectivas \u00e1reas de conocimiento con la vista puesta en su\u00a0futuro ejercicio profesional.<\/p>\n<p>\u201cEl objetivo, explica el profesor y coordinador de este COIL en el CEU, <strong>Francisco Pardo<\/strong>, es que los estudiantes compartan conceptos como la sostenibilidad, energ\u00eda, conciencia ecol\u00f3gica y desarrollo sostenible, y entiendan c\u00f3mo los emplean compa\u00f1eros de otro pa\u00eds y otras titulaciones, lo que les permite conocer nuevas realidades, enriquecer su experiencia formativa con competencias interculturales y afrontar su carrera profesional con una mentalidad m\u00e1s amplia\u201d.<\/p>\n<blockquote><p>&#8216;Los estudiantes se han preparado para afrontar su carrera profesional con una mentalidad m\u00e1s amplia&#8217;<\/p><\/blockquote>\n<p>\u201cSe trata de un aprendizaje especialmente \u00fatil para nuestros futuros maestros, contin\u00faa Pardo, ya que, desde su funci\u00f3n docente, han inspirado a futuros ingenieros con unos valores de respeto al medioambiente y desarrollo sostenible, que les ayudar\u00e1n a realizar su labor profesional bajo una mirada ecol\u00f3gica, pensando en trabajar por un futuro que satisfaga las necesidades actuales sin comprometer los recursos de las futuras generaciones\u201d.<\/p>\n<p>Una opini\u00f3n que corrobora <strong>David Blanco<\/strong>, acad\u00e9mico de la UTEM y coordinador del proyecto por parte de esta universidad: \u00abHemos escogido abordar conceptos vinculados a la sostenibilidad, porque es un tema transversal y de actualidad, donde todos los alumnos, sean de la nacionalidad que sean y posean la titulaci\u00f3n que posean, tienen un punto de vista al respecto. La discusi\u00f3n y puesta en com\u00fan de los puntos de vista de los alumnos espa\u00f1oles y de los chilenos dar\u00e1 lugar a una reflexi\u00f3n enriquecedora, donde van a aprender de otras formas de pensar, de otras culturas y de otras experiencias que van a permitir que su formaci\u00f3n sea mucho m\u00e1s integral, colaborativa, multidisciplinar y multicultural\u00bb, afirma.<\/p>\n<blockquote><p>&#8216;Este COIL va a permitir que su formaci\u00f3n sea mucho m\u00e1s integral, colaborativa, multidisciplinar y multicultural&#8217;<\/p><\/blockquote>\n<p><strong>La vivencia de los estudiantes<\/strong><\/p>\n<p>En definitiva, una cooperaci\u00f3n muy valiosa, tal y como destaca la estudiante de Magisterio del CEU <strong>Mar\u00eda Guinot<\/strong>: \u201cHemos aprendido mucho los unos de los otros, a nivel de conocimientos y en el plano cultural. Este proyecto, adem\u00e1s, nos ha acercado a una realidad que tendremos que afrontar cuando salgamos al mundo laboral, ya que trabajaremos con personas de diferentes culturas, y qu\u00e9 mejor que empezar en la Universidad a darnos cuenta de que nos encontramos en un mundo intercultural y abierto\u201d, destaca.<\/p>\n<blockquote><p>&#8216;Este proyecto nos ha acercado a una realidad que tendremos que afrontar cuando salgamos al mundo. Y qu\u00e9 mejor lugar para empezar que la Universidad&#8217;<\/p><\/blockquote>\n<p>\u00abLo <em>guay<\/em> de esta interacci\u00f3n, subraya la futura maestra, es que los alumnos espa\u00f1oles somos estudiantes de\u00a0\u00a0Magisterio, mientras que los alumnos chilenos son estudiantes de ingenier\u00eda, lo que provocaba que cada uno tuvi\u00e9ramos puntos de vista diferentes acerca del mismo tema\u00bb.<\/p>\n<p>La estudiante del CEU, que tambi\u00e9n destaca otros aprendizajes que le ha aportado esta iniciativa, como el desarrollo de habilidades interculturales, de organizaci\u00f3n y de comunicaci\u00f3n o la capacidad de trabajar en grupo, se muestra muy satisfecha con este COIL y conf\u00eda en tener m\u00e1s oportunidades similares. \u00abSomos afortunados de que nuestra universidad nos proporcione este tipo de proyectos, concluye.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-132824\" src=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/06\/coil-armenia.jpg\" alt=\"\" width=\"1536\" height=\"960\" srcset=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/06\/coil-armenia.jpg 1536w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/06\/coil-armenia-300x188.jpg 300w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/06\/coil-armenia-1060x663.jpg 1060w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/06\/coil-armenia-768x480.jpg 768w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/06\/coil-armenia-1200x750.jpg 1200w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/06\/coil-armenia-150x94.jpg 150w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/06\/coil-armenia-696x435.jpg 696w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/06\/coil-armenia-1068x668.jpg 1068w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/06\/coil-armenia-672x420.jpg 672w\" sizes=\"auto, (max-width: 1536px) 100vw, 1536px\" \/><\/p>\n<p><strong>De Finlandia a Argentina\u00a0\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>Pero este no es el \u00fanico COIL con el que los futuros maestros han tenido la oportunidad de internacionalizar su aprendizaje. A lo largo de este curso, los estudiantes de Magisterio han disfrutado de proyectos similares junto a las Universidades de Plekhanov Russian University\u00a0(<strong>Armenia<\/strong>), LAB University of Applied Sciences and operate in Lahti and\u00a0Lappeenranta (<strong>Finlandia<\/strong>),\u00a0Universidad Estatal de Mosc\u00fa M.V. Lomonos\u00f3v (<strong>Rusia<\/strong>) y\u00a0Universidad Austral de <strong>Argentina<\/strong>. Y estas semanas se est\u00e1 fraguando un nuevo acuerdo con la Universidad Polit\u00e9cnica de Belarus, Minsk, en <strong>Bielorrusia<\/strong>.<\/p>\n<blockquote><p>&#8216;Los estudiantes aprovechan este transporte virtual para conocer otros modos de pensar y entender el mundo&#8217;<\/p><\/blockquote>\n<p>Durante todos estos COIL, los estudiantes de las dos universidades, m\u00e1s all\u00e1 de trabajar los proyectos educativos dise\u00f1ados por sus profesores, est\u00e1n aprovechando \u00abeste \u2018transporte virtual\u2019 que les traslada a otros pa\u00edses para conocer otros modos de pensar y entender el mundo\u00bb, explica la profesora\u00a0\u00a0<strong>Ruzana Galstyan<\/strong>.<\/p>\n<p>El objetivo \u00faltimo de estas iniciativas, prosigue la docente de la Universidad CEU Cardenal Herrera, es \u201cformar personas que sepan pensar, cr\u00edticas, capaces de resolver problemas a trav\u00e9s del aprendizaje cooperativo y afrontando retos\u201d.<\/p>\n<p>En algunas de estas Universidades, adem\u00e1s, los alumnos han tenido que interactuar en ingl\u00e9s, \u00ablo que les ha ayudado a reforzar sus competencias idiom\u00e1ticas\u00bb, destaca su compa\u00f1era <strong>Anne Scharfenecker<\/strong>.<\/p>\n<blockquote><p>&#8216;Nuestro objetivo es formar personas cr\u00edticas, capaces de pensar y resolver problemas a trav\u00e9s del aprendizaje cooperativo y afrontando retos&#8217;<\/p><\/blockquote>\n<p>La docente del CEU tambi\u00e9n subraya que el hecho de que los j\u00f3venes cursen diferentes carreras y, por tanto, hayan participado en proyectos de aprendizaje\u00a0<em>cross curriculares<\/em>, \u201cles ha entrenado para trabajar integrados en equipos multidisciplinares, una realidad que se van a encontrar en su inminente futuro profesional\u201d.<\/p>\n<p>Unas lecciones a las que los estudiantes de Magisterio est\u00e1n poniendo una excelente nota a pesar de sus reticencias iniciales a trabajar en otro idioma y junto a j\u00f3venes de otras carreras y nacionalidades, tal y como explican ambas profesoras.<\/p>\n<p>En definitiva, los COIL est\u00e1n demostrando ser una valiosa ventana al mundo, que ampl\u00eda el aprendizaje acad\u00e9mico y vital de los futuros maestros que se est\u00e1n formando en la Universidad CEU Cardenal Herrera de Castell\u00f3n. Una formaci\u00f3n que redundar\u00e1, sin duda, en la calidad de la educaci\u00f3n que estos docentes procurar\u00e1n a las nuevas generaciones.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-132827\" src=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/06\/anne.jpg\" alt=\"\" width=\"1536\" height=\"1024\" srcset=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/06\/anne.jpg 1536w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/06\/anne-300x200.jpg 300w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/06\/anne-1060x707.jpg 1060w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/06\/anne-768x512.jpg 768w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/06\/anne-1200x800.jpg 1200w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/06\/anne-150x100.jpg 150w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/06\/anne-696x464.jpg 696w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/06\/anne-1068x712.jpg 1068w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/06\/anne-630x420.jpg 630w\" sizes=\"auto, (max-width: 1536px) 100vw, 1536px\" \/><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Los estudiantes de Magisterio del CEU de Castell\u00f3n refuerzan su formaci\u00f3n junto a estudiantes de otros pa\u00edses a trav\u00e9s de proyectos COIL Garantizar una vida sana y promover el bienestar, garantizar el acceso a una energ\u00eda asequible y no contaminante, as\u00ed como promover el uso sostenible de los ecosistemas terrestres. 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