{"id":131178,"date":"2021-05-05T14:46:22","date_gmt":"2021-05-05T12:46:22","guid":{"rendered":"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/?p=131178"},"modified":"2023-05-30T10:37:38","modified_gmt":"2023-05-30T08:37:38","slug":"acercando-la-fisioterapia-pediatrica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/acercando-la-fisioterapia-pediatrica\/","title":{"rendered":"Acercando la fisioterapia pedi\u00e1trica"},"content":{"rendered":"<ul>\n<li><strong><em>Diversos seminarios especializados integran la formaci\u00f3n te\u00f3rica del alumnado de Fisioterapia con la realidad que van a encontrar en su ejercicio profesional<\/em><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p><em>La <strong>fisioterapia pedi\u00e1trica<\/strong> tiene un especial compromiso en el cuidado del paciente. Y es que los profesionales que se dedican a esta disciplina <a href=\"http:\/\/www.sefip.org\/fisioterapia-pediatrica\/\">son conscientes de los problemas y dificultades de quienes pasan por sus manos<\/a>. Pero la satisfacci\u00f3n de ayudar, tanto a beb\u00e9s, como a ni\u00f1os y adolescentes con alteraciones en su desarrollo motor o postural, es enorme. Es lo que experimentan los estudiantes de Fisioterapia del CEU de Elche cuando asisten a los seminarios especializados que los forman en este campo.<\/em><\/p>\n<figure id=\"attachment_131186\" aria-describedby=\"caption-attachment-131186\" style=\"width: 1536px\" class=\"wp-caption alignnone\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-131186\" src=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/05\/Una-de-las-sesiones-de-formacion-en-fisioterapia-pediatrica.jpg\" alt=\"\" width=\"1536\" height=\"2048\" srcset=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/05\/Una-de-las-sesiones-de-formacion-en-fisioterapia-pediatrica.jpg 1536w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/05\/Una-de-las-sesiones-de-formacion-en-fisioterapia-pediatrica-225x300.jpg 225w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/05\/Una-de-las-sesiones-de-formacion-en-fisioterapia-pediatrica-1060x1413.jpg 1060w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/05\/Una-de-las-sesiones-de-formacion-en-fisioterapia-pediatrica-768x1024.jpg 768w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/05\/Una-de-las-sesiones-de-formacion-en-fisioterapia-pediatrica-1152x1536.jpg 1152w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/05\/Una-de-las-sesiones-de-formacion-en-fisioterapia-pediatrica-900x1200.jpg 900w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/05\/Una-de-las-sesiones-de-formacion-en-fisioterapia-pediatrica-150x200.jpg 150w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/05\/Una-de-las-sesiones-de-formacion-en-fisioterapia-pediatrica-300x400.jpg 300w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/05\/Una-de-las-sesiones-de-formacion-en-fisioterapia-pediatrica-696x928.jpg 696w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/05\/Una-de-las-sesiones-de-formacion-en-fisioterapia-pediatrica-1068x1424.jpg 1068w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/05\/Una-de-las-sesiones-de-formacion-en-fisioterapia-pediatrica-315x420.jpg 315w\" sizes=\"auto, (max-width: 1536px) 100vw, 1536px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-131186\" class=\"wp-caption-text\">Una de las sesiones de formaci\u00f3n en fisioterapia pedi\u00e1trica<\/figcaption><\/figure>\n<p>Luca tiene 3 a\u00f1itos y ha enamorado a los alumnos\/alumnas de la asignatura de fisioterapia pedi\u00e1trica. Luca padece el <a href=\"https:\/\/www.downval.es\/\">s\u00edndrome Kleefstra<\/a>, una de las denominadas Enfermedades Raras. Los estudiantes han podido hacerle la valoraci\u00f3n fisioterap\u00e9utica y plantear objetivos de tratamiento. Este taller se integra en una serie de seminarios organizados por las profesoras <a href=\"https:\/\/www.uchceu.es\/directorio\/cristina-salar\">Cristina Salar<\/a>, Silvia Mart\u00ednez y <a href=\"https:\/\/www.uchceu.es\/directorio\/sonia-rio\">Sonia Del Rio Medina<\/a>. El objetivo: integrar la formaci\u00f3n te\u00f3rica del alumnado de Fisioterapia con la realidad que van a encontrar en su ejercicio profesional.<\/p>\n<h4><em><strong>Casos reales para aprender<\/strong><\/em><\/h4>\n<p>En el caso del taller con Luca, los alumnos han conocido la visi\u00f3n de los padres en este tipo de patolog\u00edas y su inquietud cuando no se tiene un diagn\u00f3stico. Pero, tambi\u00e9n, las sensaciones y sentimientos cuando se les etiqueta como enfermedad rara y la necesidad de buscar la ayuda del fisioterapeuta. Adem\u00e1s, c\u00f3mo en tiempos de Covid, han tenido que trabajar online con el fisioterapeuta y convertir sus casas en gimnasios para realizar la rehabilitaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Anteriormente, otra de las sesiones formativas sobre fisioterapia pedi\u00e1trica se centr\u00f3 en la prematuridad, y <strong>c\u00f3mo a trav\u00e9s de la estimulaci\u00f3n y la fisioterapia pedi\u00e1trica los ni\u00f1os prematuros pueden alcanzar un desarrollo evolutivo normalizado<\/strong>&#8230; Y es que, como aseguran las profesoras Cristina Salar y Silvia Mart\u00ednez, \u00abla plasticidad es uno de los principales motores en el desarrollo del ni\u00f1o, y es importante que la fisioterapia est\u00e9 presente desde el nacimiento y las UCIS neonatales&#8230;\u00bb.<\/p>\n<figure id=\"attachment_131189\" aria-describedby=\"caption-attachment-131189\" style=\"width: 1600px\" class=\"wp-caption alignnone\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-131189\" src=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/05\/Antes-de-trabajar-con-los-pacientes-los-alumnos-conocen-tecnicas-para-mejorar-la-postura-de-los-ninos.jpg\" alt=\"\" width=\"1600\" height=\"1200\" srcset=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/05\/Antes-de-trabajar-con-los-pacientes-los-alumnos-conocen-tecnicas-para-mejorar-la-postura-de-los-ninos.jpg 1600w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/05\/Antes-de-trabajar-con-los-pacientes-los-alumnos-conocen-tecnicas-para-mejorar-la-postura-de-los-ninos-300x225.jpg 300w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/05\/Antes-de-trabajar-con-los-pacientes-los-alumnos-conocen-tecnicas-para-mejorar-la-postura-de-los-ninos-1060x795.jpg 1060w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/05\/Antes-de-trabajar-con-los-pacientes-los-alumnos-conocen-tecnicas-para-mejorar-la-postura-de-los-ninos-768x576.jpg 768w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/05\/Antes-de-trabajar-con-los-pacientes-los-alumnos-conocen-tecnicas-para-mejorar-la-postura-de-los-ninos-1536x1152.jpg 1536w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/05\/Antes-de-trabajar-con-los-pacientes-los-alumnos-conocen-tecnicas-para-mejorar-la-postura-de-los-ninos-1200x900.jpg 1200w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/05\/Antes-de-trabajar-con-los-pacientes-los-alumnos-conocen-tecnicas-para-mejorar-la-postura-de-los-ninos-150x113.jpg 150w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/05\/Antes-de-trabajar-con-los-pacientes-los-alumnos-conocen-tecnicas-para-mejorar-la-postura-de-los-ninos-696x522.jpg 696w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/05\/Antes-de-trabajar-con-los-pacientes-los-alumnos-conocen-tecnicas-para-mejorar-la-postura-de-los-ninos-1068x801.jpg 1068w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/05\/Antes-de-trabajar-con-los-pacientes-los-alumnos-conocen-tecnicas-para-mejorar-la-postura-de-los-ninos-560x420.jpg 560w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/05\/Antes-de-trabajar-con-los-pacientes-los-alumnos-conocen-tecnicas-para-mejorar-la-postura-de-los-ninos-80x60.jpg 80w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/05\/Antes-de-trabajar-con-los-pacientes-los-alumnos-conocen-tecnicas-para-mejorar-la-postura-de-los-ninos-265x198.jpg 265w\" sizes=\"auto, (max-width: 1600px) 100vw, 1600px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-131189\" class=\"wp-caption-text\">Antes de trabajar con los pacientes, los alumnos conocen t\u00e9cnicas para mejorar la postura de los ni\u00f1os<\/figcaption><\/figure>\n<h4><em><strong>La fisioterapia pedi\u00e1trica en el aula<\/strong><\/em><\/h4>\n<p>Asimismo, los alumnos aprendieron <strong>c\u00f3mo pueden ayudar en el futuro a ni\u00f1os con necesidades especiales a que obtengan una buena postura mientras permanecen sentados<\/strong> y que puedan manipular en dicha posici\u00f3n o por lo menos frenar deformidades. La sesi\u00f3n se centraba en <strong>la importancia del asiento p\u00e9lvico como sistema de adaptaci\u00f3n para obtener una sedestaci\u00f3n funcional<\/strong>. Est\u00e1 confeccionado por un fisioterapeuta y se usa el cuerpo del ni\u00f1o como molde. Dicho sistema permite, adem\u00e1s, mantener una simetr\u00eda de la pelvis, dar estabilidad para AVD, trabajar el equilibrio\u2026 Al mismo tiempo realizaron \u00abstanding\u00bb o bipedestadores en abducci\u00f3n para facilitar la carga y la prevenci\u00f3n de displasia de cadera.<\/p>\n<p>Esta formaci\u00f3n del alumnado en fisioterapia pedi\u00e1trica se complementa con la que reciben en otros campos, como el <a href=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/la-importancia-del-desarrollo-psicomotriz-acuatico-en-ninos-con-discapacidad\/\">desarrollo psicomotor en el medio acu\u00e1tico<\/a>. Tambi\u00e9n conocen e<strong>l <a href=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/la-fisioterapia-y-el-porteo-de-los-bebes\/\">uso de t\u00e9cnicas para portear correctamente a los beb\u00e9s<\/a> y <\/strong><strong>prevenir una alteraci\u00f3n en la postura en el reci\u00e9n nacido.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Diversos seminarios especializados integran la formaci\u00f3n te\u00f3rica del alumnado de Fisioterapia con la realidad que van a encontrar en su ejercicio profesional La fisioterapia pedi\u00e1trica tiene un especial compromiso en el cuidado del paciente. 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