{"id":130820,"date":"2021-04-30T12:54:50","date_gmt":"2021-04-30T10:54:50","guid":{"rendered":"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/?p=130820"},"modified":"2021-05-04T10:55:18","modified_gmt":"2021-05-04T08:55:18","slug":"ensayando-como-mejorar-la-democracia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/ensayando-como-mejorar-la-democracia\/","title":{"rendered":"Ensayando c\u00f3mo mejorar la democracia"},"content":{"rendered":"<ul>\n<li>Los estudiantes de primero del Grado en Ciencias Pol\u00edticas del CEU aportan novedosas propuestas en sus ensayos<\/li>\n<li>Se trata de uno de los desaf\u00edos de <strong>Political Science Lab<\/strong>, el <span lang=\"es\">proyecto <\/span><span lang=\"es\">\u00a0que arranca este curso y revoluciona el modo de aprender de los futuros polit\u00f3logos <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<div><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-130900\" src=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/04\/REPOR-POLITICAS5.jpg\" alt=\"\" width=\"1920\" height=\"1280\" srcset=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/04\/REPOR-POLITICAS5.jpg 1920w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/04\/REPOR-POLITICAS5-300x200.jpg 300w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/04\/REPOR-POLITICAS5-1060x707.jpg 1060w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/04\/REPOR-POLITICAS5-768x512.jpg 768w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/04\/REPOR-POLITICAS5-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/04\/REPOR-POLITICAS5-1200x800.jpg 1200w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/04\/REPOR-POLITICAS5-150x100.jpg 150w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/04\/REPOR-POLITICAS5-696x464.jpg 696w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/04\/REPOR-POLITICAS5-1068x712.jpg 1068w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/04\/REPOR-POLITICAS5-630x420.jpg 630w\" sizes=\"auto, (max-width: 1920px) 100vw, 1920px\" \/><\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Nada m\u00e1s y nada menos que proponer, en un ensayo, soluciones para mejorar la democracia. Es uno de los retos que han asumido los estudiantes de primero de Ciencias Pol\u00edticas del CEU en el marco de <strong>Political Science Lab<\/strong>, <span lang=\"es\">el proyecto <\/span><span lang=\"es\">que arranca este curso y est\u00e1 llamado a revolucionar el modo de aprender de los futuros polit\u00f3logos que se est\u00e1n formando en la Universidad CEU Cardenal Herrera. <\/span><span lang=\"es\">\u00a0<\/span><\/p>\n<blockquote><p>Se trata de uno de los diversos retos que han asumido los estudiantes de 1\u00ba de Pol\u00edticas en el marco de Political Science Lab<\/p><\/blockquote>\n<p>El desaf\u00edo que han afrontado los estudiantes\u00a0<span lang=\"es\">\u00abes un primer paso que esperamos que lleve a nuestros estudiantes a abordar el aprendizaje desde la reflexi\u00f3n personal, la identificaci\u00f3n de los conocimientos que tienen, la conciencia de la conexi\u00f3n existente entre las distintas materias y el cuestionamiento de su realidad social y pol\u00edtica. Esto es lo que pretend\u00edamos con el ejercicio y los estudiantes han respondido expresando sus preocupaciones y proponiendo alternativas muy creativas y bien documentadas. Pero esto solo es el comienzo\u00bb e<\/span><span lang=\"es\">xplica la profesora <strong>Elvira Alonso<\/strong>.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-130881\" src=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/04\/repor-ensayo-politicas.jpg\" alt=\"\" width=\"2100\" height=\"1908\" srcset=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/04\/repor-ensayo-politicas.jpg 2100w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/04\/repor-ensayo-politicas-300x273.jpg 300w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/04\/repor-ensayo-politicas-1060x963.jpg 1060w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/04\/repor-ensayo-politicas-768x698.jpg 768w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/04\/repor-ensayo-politicas-1536x1396.jpg 1536w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/04\/repor-ensayo-politicas-2048x1861.jpg 2048w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/04\/repor-ensayo-politicas-1200x1090.jpg 1200w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/04\/repor-ensayo-politicas-150x136.jpg 150w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/04\/repor-ensayo-politicas-696x632.jpg 696w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/04\/repor-ensayo-politicas-1068x970.jpg 1068w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/04\/repor-ensayo-politicas-1920x1744.jpg 1920w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/04\/repor-ensayo-politicas-462x420.jpg 462w\" sizes=\"auto, (max-width: 2100px) 100vw, 2100px\" \/><\/p>\n<p class=\"x_x_MsoNormal\"><span lang=\"es\">Entre estas interesantes propuestas, los profesores han destacado algunas que abogan por la inclusi\u00f3n de las\u00a0<b>Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y la Comunicaci\u00f3n (TIC)\u00a0<\/b>en el d\u00eda a d\u00eda de la democracia. \u00a0<\/span><span lang=\"es\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p class=\"x_x_MsoNormal\">Por ejemplo, en su ensayo \u201cLa crisis de la representaci\u00f3n en la democracia actual\u201d,\u00a0<b>Ariel Galarza<\/b> propone mejorar la actual democracia representativa con elementos de una democracia m\u00e1s participativa incluyendo instrumentos jur\u00eddicos que permitan una mayor capacidad de interacci\u00f3n pol\u00edtica de los ciudadanos en sus comunidades, as\u00ed como un mayor control sobre los pol\u00edticos elegidos.<\/p>\n<blockquote><p><span lang=\"es\">&#8216;Los estudiantes han propuesto alternativas muy creativas y bien documentadas. Pero esto solo es el comienzo&#8217;<\/span><\/p><\/blockquote>\n<p class=\"x_x_MsoNormal\">El estudiante recomienda aprovechar las posibilidades de las TIC \u201cpara emitir quejas, cr\u00edticas y propuestas que sean realmente sopesadas e integradas, si son factibles, en la pol\u00edtica del pa\u00eds\u201d. \u201cDe esta forma, sostiene en su ensayo, el propio gobierno se reinventa a s\u00ed mismo y evoluciona gracias a la participaci\u00f3n ciudadana\u201d.<\/p>\n<figure id=\"attachment_130849\" aria-describedby=\"caption-attachment-130849\" style=\"width: 1000px\" class=\"wp-caption alignnone\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-130849\" src=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/04\/elia-amiguet-ceu-politicas-ensayando-mejorar-democracia.jpg\" alt=\"\" width=\"1000\" height=\"1251\" srcset=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/04\/elia-amiguet-ceu-politicas-ensayando-mejorar-democracia.jpg 768w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/04\/elia-amiguet-ceu-politicas-ensayando-mejorar-democracia-240x300.jpg 240w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/04\/elia-amiguet-ceu-politicas-ensayando-mejorar-democracia-150x188.jpg 150w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/04\/elia-amiguet-ceu-politicas-ensayando-mejorar-democracia-300x375.jpg 300w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/04\/elia-amiguet-ceu-politicas-ensayando-mejorar-democracia-696x871.jpg 696w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/04\/elia-amiguet-ceu-politicas-ensayando-mejorar-democracia-336x420.jpg 336w\" sizes=\"auto, (max-width: 1000px) 100vw, 1000px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-130849\" class=\"wp-caption-text\">Elia Amiguet cree que, a pesar del esfuerzo, el desaf\u00edo ha merecido le pena, porque le ha proporcionado un gran aprendizaje<\/figcaption><\/figure>\n<p class=\"x_x_MsoNormal\"><b>Elia Amiguet<\/b>\u00a0apuesta por crear una app\u00a0<span lang=\"es\">para facilitar a los ciudadanos la participaci\u00f3n en la toma de decisiones. En su ensayo, \u201c<\/span>Participaci\u00f3n extensiva como soluci\u00f3n a la crisis de representaci\u00f3n\u201d, la estudiante asegura que con estas<span lang=\"es\">\u00a0f\u00f3rmulas de participaci\u00f3n ciudadana, los espa\u00f1oles se sentir\u00edan mucho m\u00e1s implicados en la vida pol\u00edtica porque percibir\u00edan que tienen posibilidades reales de que su opini\u00f3n se tenga en cuenta o de cambiar algo que no les gusta (o, al menos, intentarlo)\u201d. \u00a0<\/span><span lang=\"es\">\u00a0<\/span><\/p>\n<h6 class=\"x_x_MsoNormal\"><b><span lang=\"es\">Educaci\u00f3n y libertad de expresi\u00f3n\u00a0<\/span><\/b><\/h6>\n<p class=\"x_x_MsoNormal\">La propuesta de\u00a0<b>Andrea Nicole Ruiz<\/b>\u00a0para mejorar la democracia pasa por la inclusi\u00f3n de la educaci\u00f3n pol\u00edtica en el colegio. \u201cPara vivir en una sociedad realmente democr\u00e1tica, donde todas las personas sin excepci\u00f3n puedan gozar de todos sus derechos civiles y pol\u00edticos, y donde el Estado tome decisiones a favor de la estabilidad pol\u00edtica y econ\u00f3mica de su pa\u00eds, el Gobierno tiene que ser capaz de ofrecer la educaci\u00f3n adecuada\u201d, asegura. La futura polit\u00f3loga considera clave que los sistemas educativos de todos los pa\u00edses incluyan, por ley, proyectos curriculares y extracurriculares \u201cque pongan en pr\u00e1ctica la democracia y sus valores\u201d.<\/p>\n<blockquote><p>Promover la educaci\u00f3n pol\u00edtica y aprovechar las\u00a0 tecnolog\u00edas para fomentar la participaci\u00f3n, algunas de las propuestas<\/p><\/blockquote>\n<p class=\"x_x_MsoNormal\">Un instrumento, el de la educaci\u00f3n, por el que tambi\u00e9n apuesta su compa\u00f1era\u00a0<b>Alejandra Corredera<\/b>\u00a0en su ensayo \u201cLa educaci\u00f3n como el gran medicamento de nuestro siglo\u201d. \u201cLa educaci\u00f3n es la soluci\u00f3n que necesita la sociedad. A trav\u00e9s de una formaci\u00f3n impartida desde la educaci\u00f3n secundaria en el pensamiento cr\u00edtico, en el estudio anal\u00edtico y en las nociones b\u00e1sicas de la evoluci\u00f3n hist\u00f3rica de las ideas, se conseguir\u00eda concienciar a la poblaci\u00f3n de la necesidad de integrar la pol\u00edtica en sus vidas, as\u00ed como desarrollar las capacidades para tomar decisiones pol\u00edticas como ciudadano\u201d, afirma la estudiante.<\/p>\n<figure id=\"attachment_131074\" aria-describedby=\"caption-attachment-131074\" style=\"width: 1400px\" class=\"wp-caption alignnone\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-131074 size-full\" src=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/04\/repor-ensayo-politicas-alumno.jpg\" alt=\"\" width=\"1400\" height=\"1088\" srcset=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/04\/repor-ensayo-politicas-alumno.jpg 1400w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/04\/repor-ensayo-politicas-alumno-300x233.jpg 300w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/04\/repor-ensayo-politicas-alumno-1060x824.jpg 1060w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/04\/repor-ensayo-politicas-alumno-768x597.jpg 768w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/04\/repor-ensayo-politicas-alumno-1200x933.jpg 1200w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/04\/repor-ensayo-politicas-alumno-150x117.jpg 150w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/04\/repor-ensayo-politicas-alumno-696x541.jpg 696w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/04\/repor-ensayo-politicas-alumno-1068x830.jpg 1068w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/04\/repor-ensayo-politicas-alumno-540x420.jpg 540w\" sizes=\"auto, (max-width: 1400px) 100vw, 1400px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-131074\" class=\"wp-caption-text\">Franco Antonio Beramendi aborda, en su ensayo, el papel de la libertad de expresi\u00f3n en la democracia<\/figcaption><\/figure>\n<p class=\"x_x_MsoNormal\">Otra original propuesta es la de\u00a0<b>Franco Antonio Beramendi<\/b>. En su trabajo \u201cLa libertad de expresi\u00f3n de John Stuart Mill en la democracia contempor\u00e1nea\u201d el estudiante argumenta por qu\u00e9 la postura del fil\u00f3sofo brit\u00e1nico en relaci\u00f3n a la libertad de expresi\u00f3n no ser\u00eda aplicable en la actualidad, y propone que los l\u00edmites a la misma sean todas las formas de expresi\u00f3n que inciten a la violencia, f\u00edsica o psicol\u00f3gica, dirigida a grupos sociales bas\u00e1ndose en su raza, etnia, identidad de g\u00e9nero, orientaci\u00f3n sexual, nacionalidad, u otras variables\u201d.<\/p>\n<h6 class=\"x_x_MsoNormal\"><b><span lang=\"es\">La experiencia de los estudiantes\u00a0<\/span><\/b><\/h6>\n<p class=\"x_x_MsoNormal\"><span lang=\"es\">Independientemente de la aplicabilidad de las propuestas de los aprendices de polit\u00f3logos, lo que est\u00e1 claro es que este reto ha supuesto un aprendizaje\u00a0\u00fanico e inesperado para los estudiantes.\u00a0<\/span><span lang=\"es\">\u00a0<\/span><\/p>\n<blockquote><p><span lang=\"es\">&#8216;Ver los conceptos aprendidos en clase aplicados al mundo real hace que todo sea m\u00e1s f\u00e1cil de comprender&#8217;<\/span><\/p><\/blockquote>\n<p class=\"x_x_MsoNormal\"><span lang=\"es\">\u201cCuando nos comentaron que el tema del ensayo ser\u00eda c\u00f3mo mejorar la democracia fue uno de los primeros d\u00edas de carrera, y recuerdo perfectamente que en ese momento me asust\u00e9 much\u00edsimo\u201d, explica <strong>Elia Amiguet<\/strong>.\u00a0<\/span><span lang=\"es\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p class=\"x_x_MsoNormal\"><span lang=\"es\">\u201cSin embargo, a medida que pasaba el tiempo y las asignaturas iban avanzando, yo tambi\u00e9n me sent\u00eda cada vez m\u00e1s preparada para afrontar este reto\u201d, contin\u00faa. \u201cLos profesores, prosigue, nos han ayudado mucho y nos han dado diferentes herramientas y muy buenos consejos, y ese miedo inicial desapareci\u00f3 y, en el momento de hacer el ensayo, me sent\u00eda mucho m\u00e1s segura de lo que hab\u00eda imaginado a principio del cuatrimestre\u201d.\u00a0<\/span><span lang=\"es\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-130884\" src=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/04\/repor-ensayo-politicas-2-scaled.jpg\" alt=\"\" width=\"2560\" height=\"2442\" srcset=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/04\/repor-ensayo-politicas-2-scaled.jpg 2560w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/04\/repor-ensayo-politicas-2-300x286.jpg 300w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/04\/repor-ensayo-politicas-2-1060x1011.jpg 1060w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/04\/repor-ensayo-politicas-2-768x733.jpg 768w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/04\/repor-ensayo-politicas-2-1536x1465.jpg 1536w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/04\/repor-ensayo-politicas-2-2048x1954.jpg 2048w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/04\/repor-ensayo-politicas-2-1200x1145.jpg 1200w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/04\/repor-ensayo-politicas-2-150x143.jpg 150w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/04\/repor-ensayo-politicas-2-696x664.jpg 696w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/04\/repor-ensayo-politicas-2-1068x1019.jpg 1068w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/04\/repor-ensayo-politicas-2-1920x1832.jpg 1920w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/04\/repor-ensayo-politicas-2-440x420.jpg 440w\" sizes=\"auto, (max-width: 2560px) 100vw, 2560px\" \/><\/p>\n<p class=\"x_x_MsoNormal\"><span lang=\"es\">La estudiante de Ciencias Pol\u00edticas del CEU est\u00e1 muy contenta con el proyecto: \u201cEs cierto que hay que trabajar mucho, pues no se hace en una hora (ni dos), pero el resultado vale la pena y yo al final me he sentido orgullosa de haber podido hacer algo que hac\u00eda unos meses cre\u00eda imposible\u201d, asegura. \u00a0<\/span><span lang=\"es\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p class=\"x_x_MsoNormal\"><span lang=\"es\">Su compa\u00f1ero <strong>Franco Antonio Beramendi<\/strong> es de la misma opini\u00f3n. \u201cDefinitivamente ha sido un reto grande, pero me gust\u00f3 la idea de juntar los conocimientos de las distintas asignaturas para poder contestar una pregunta tan grande. Es cierto que, como alumnos de primero de carrera, nuestras respuestas iban a ser bastante simples, pero aun as\u00ed creo que ha sido una invitaci\u00f3n a investigar m\u00e1s y conocer m\u00e1s sobre este tema\u201d, afirma.\u00a0<\/span><span lang=\"es\">\u00a0<\/span><\/p>\n<blockquote><p><span lang=\"es\">El objetivo era sumergir a los futuros polit\u00f3logos en una reflexi\u00f3n intensa e interdisciplinar<\/span><\/p><\/blockquote>\n<p class=\"x_x_MsoNormal\"><b><span lang=\"es\">Aprendizaje del futuro\u00a0<\/span><\/b><span lang=\"es\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p class=\"x_x_MsoNormal\"><span lang=\"es\">Y es que, como subraya el estudiante, el objetivo no era tanto descubrir f\u00f3rmulas m\u00e1gicas para un tema tan complejo como sumergir a los futuros polit\u00f3logos en una reflexi\u00f3n intensa que les permitiera interrelacionar los conceptos adquiridos en varias asignaturas y, sobre todo, les proporcionara un papel protagonista, y activo,\u00a0en su aprendizaje.\u00a0<\/span><span lang=\"es\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p class=\"x_x_MsoNormal\"><span lang=\"es\">\u201cSin duda, este proyecto me ha hecho aprender much\u00edsimo y adem\u00e1s de una manera diferente a la habitual. Me parece una forma de aprendizaje mucho m\u00e1s enriquecedora\u201d, explica Elia Amiguet. \u201cLa teor\u00eda que estudi\u00e9 para los ex\u00e1menes finales probablemente se me acabar\u00e1 olvidando en alg\u00fan momento, o al menos parte de ella; pero lo que he aprendido en el proceso de elaborar este proyecto va m\u00e1s all\u00e1\u201d, subraya.<\/span><\/p>\n<blockquote><p><span lang=\"es\">&#8216;Este m\u00e9todo nos aporta mucho como estudiantes de Pol\u00edticas; me parece una forma de aprendizaje mucho m\u00e1s enriquecedora&#8217;<\/span><\/p><\/blockquote>\n<p class=\"x_x_MsoNormal\"><span lang=\"es\">\u201cPara hacer esto bien hay que escribir, investigar, pensar, darle muchas vueltas y trabajarlo mucho. Es infinitamente m\u00e1s \u00fatil para un alumno o alumna, si pensamos a largo plazo. Cuando haces algo t\u00fa misma y le dedicas horas y esfuerzo, no lo olvidas\u201d, concluye.\u00a0\u00a0\u00a0<\/span><span lang=\"es\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p class=\"x_x_xmsonormal\"><span lang=\"es\">\u201cVer los conceptos aprendidos en clase aplicados al mundo real hace que todo sea m\u00e1s f\u00e1cil de comprender\u201d, corrobora su compa\u00f1ero, que asegura que le ha gustado mucho este enfoque y le parece \u201cgenial\u201d unir los conocimientos y aplicarlos de diferentes maneras sobre una misma pregunta.\u00a0<\/span><span lang=\"es\">\u00a0<\/span><\/p>\n<figure id=\"attachment_130897\" aria-describedby=\"caption-attachment-130897\" style=\"width: 1920px\" class=\"wp-caption alignnone\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-130897 size-full\" src=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/04\/slide-ensayo-politicas-ceu.jpg\" alt=\"\" width=\"1920\" height=\"1280\" srcset=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/04\/slide-ensayo-politicas-ceu.jpg 1920w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/04\/slide-ensayo-politicas-ceu-300x200.jpg 300w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/04\/slide-ensayo-politicas-ceu-1060x707.jpg 1060w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/04\/slide-ensayo-politicas-ceu-768x512.jpg 768w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/04\/slide-ensayo-politicas-ceu-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/04\/slide-ensayo-politicas-ceu-1200x800.jpg 1200w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/04\/slide-ensayo-politicas-ceu-150x100.jpg 150w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/04\/slide-ensayo-politicas-ceu-696x464.jpg 696w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/04\/slide-ensayo-politicas-ceu-1068x712.jpg 1068w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/04\/slide-ensayo-politicas-ceu-630x420.jpg 630w\" sizes=\"auto, (max-width: 1920px) 100vw, 1920px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-130897\" class=\"wp-caption-text\">En muchos ensayos se pone el acento en la participaci\u00f3n ciudadana como premisa para mejorar la salud democr\u00e1tica<\/figcaption><\/figure>\n<p class=\"x_x_xmsonormal\"><span lang=\"es\">Los dos creen que podr\u00edan realizarse algunas mejoras en la implementaci\u00f3n de esta nueva metodolog\u00eda, y son conscientes de que est\u00e1 dando sus primeros pasos, pero tambi\u00e9n est\u00e1n convencidos de que <strong>este m\u00e9todo ha venido para quedarse<\/strong>. \u00a0<\/span><span lang=\"es\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p class=\"x_x_xmsonormal\"><span lang=\"es\">\u201cCreo que la educaci\u00f3n tiene que avanzar hacia modelos como este o similares. Tanto yo como los compa\u00f1eros y compa\u00f1eras con los que he hablado, estamos de acuerdo en que este m\u00e9todo nos aporta mucho m\u00e1s como estudiantes y a cualquiera que se plantee estudiar Pol\u00edticas, se lo recomendar\u00eda sin ninguna duda. Le dir\u00eda que no se asuste y que lo disfrute todo lo que pueda\u201d, concluye Elia.<\/span>\u00a0\u00a0<span lang=\"es\">\u00a0<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Los estudiantes de primero del Grado en Ciencias Pol\u00edticas del CEU aportan novedosas propuestas en sus ensayos Se trata de uno de los desaf\u00edos de Political Science Lab, el proyecto \u00a0que arranca este curso y revoluciona el modo de aprender de los futuros polit\u00f3logos &nbsp; Nada m\u00e1s y nada menos que proponer, en un ensayo, 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