{"id":130377,"date":"2021-04-13T13:57:00","date_gmt":"2021-04-13T11:57:00","guid":{"rendered":"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/?p=130377"},"modified":"2021-04-13T14:09:48","modified_gmt":"2021-04-13T12:09:48","slug":"observatorio-de-innovacion-docente-de-tu-a-tu-con-referentes-mundiales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/observatorio-de-innovacion-docente-de-tu-a-tu-con-referentes-mundiales\/","title":{"rendered":"Observatorio de innovaci\u00f3n docente: de t\u00fa a t\u00fa con referentes mundiales\u00a0\u00a0"},"content":{"rendered":"<ul>\n<li>Los estudiantes de Magisterio del CEU realizan entrevistas a expertos internacionales en educaci\u00f3n para integrarlas en la plataforma educativa que est\u00e1n construyendo<\/li>\n<\/ul>\n<figure id=\"attachment_130391\" aria-describedby=\"caption-attachment-130391\" style=\"width: 1024px\" class=\"wp-caption alignnone\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-130391 size-full\" src=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/laboratorio-innovacion-ceu3.jpg\" alt=\"Observatorio de innovaci\u00f3n docente: tres alumnas de Magisterio del CEU han entrevistado a Mar Romera\" width=\"1024\" height=\"783\" srcset=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/laboratorio-innovacion-ceu3.jpg 1024w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/laboratorio-innovacion-ceu3-300x229.jpg 300w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/laboratorio-innovacion-ceu3-768x587.jpg 768w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/laboratorio-innovacion-ceu3-150x115.jpg 150w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/laboratorio-innovacion-ceu3-696x532.jpg 696w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/laboratorio-innovacion-ceu3-549x420.jpg 549w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/laboratorio-innovacion-ceu3-80x60.jpg 80w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-130391\" class=\"wp-caption-text\">Mar Romera, una de las expertas de referencia entrevistadas por tres de las futuras maestras CEU para el Observatorio de innovaci\u00f3n docente<\/figcaption><\/figure>\n<p>Un centenar de estudiantes de <a href=\"https:\/\/www.uchceu.es\/estudios\/area-educacion\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Magisterio<\/a> de la Universidad CEU Cardenal Herrera de Castell\u00f3n y Valencia est\u00e1n construyendo un observatorio de innovaci\u00f3n docente virtual con la colaboraci\u00f3n de primeros espadas de la educaci\u00f3n en el mundo. Esta plataforma, que ser\u00e1 de acceso libre, ver\u00e1 la luz a mediados del pr\u00f3ximo mes de junio.<\/p>\n<p>El trabajo de los alumnos ha superado todas las expectativas. Por poner solo algunos ejemplos, y a pesar de estar todav\u00eda en segundo curso, los estudiantes han logrado involucrar en su proyecto a <strong>Marc Prensky<\/strong> (escritor neoyorkino que acu\u00f1\u00f3 los t\u00e9rminos nativo e inmigrante digital), <strong>C\u00e9sar Bona<\/strong> (\u201cMejor profesor\u201d de Espa\u00f1a y finalista en Global Teacher Prize en 2015), <strong>Mar Romera<\/strong> (referente internacional en inteligencia emocional), <strong>Jos\u00e9 Manuel Marcos <\/strong>(miembro del comit\u00e9 de expertos de la Asociaci\u00f3n Espa\u00f1ola de Logopedia, Foniatr\u00eda y Audiolog\u00eda e Iberoamericana de Fonoaudiolog\u00eda) y <strong>Gregorio Luri<\/strong>, fil\u00f3sofo, pedagogo y ensayista, premio MEP 2017 y autor de numerosos libros de pedagog\u00eda.<\/p>\n<blockquote><p>Los alumnos han desbordado las expectativas de los docentes, entrevistando a grandes expertos<\/p><\/blockquote>\n<p>Los futuros maestros, divididos en equipos, han abordado el reto de construir las <strong>20 unidades tem\u00e1ticas<\/strong> en las que se dividir\u00e1 este novedoso observatorio a trav\u00e9s de entrevistas a referentes de la educaci\u00f3n y generando muchos otros materiales.<\/p>\n<h6><strong>Grandes resultados<\/strong><\/h6>\n<p>Pero lo que nunca se esperaron los profesores impulsores de la iniciativa, <strong>Luis Illueca<\/strong> y <strong>Fernando Serrano<\/strong>, es que lo de \u201creferentes en educaci\u00f3n\u201d alcanzara tales dimensiones, teniendo en cuenta la juventud de los estudiantes y que no contaban con apoyo institucional para enfrentar este desaf\u00edo.<\/p>\n<figure id=\"attachment_130394\" aria-describedby=\"caption-attachment-130394\" style=\"width: 1056px\" class=\"wp-caption alignnone\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-130394 size-full\" src=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/gregorio-luri.jpg\" alt=\"Observatorio de innovaci\u00f3n docente: entrevista de estudiantes de Magisterio a Gregorio Luri\" width=\"1056\" height=\"679\" srcset=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/gregorio-luri.jpg 1056w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/gregorio-luri-300x193.jpg 300w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/gregorio-luri-768x494.jpg 768w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/gregorio-luri-150x96.jpg 150w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/gregorio-luri-696x448.jpg 696w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/gregorio-luri-653x420.jpg 653w\" sizes=\"auto, (max-width: 1056px) 100vw, 1056px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-130394\" class=\"wp-caption-text\">Gregorio Luri ha sido otro de los referentes educativos que ha colaborado en el proyecto de los futuros maestros<\/figcaption><\/figure>\n<p>Y aunque el proyecto incluye muchos otros retos, Illueca tiene claro que el de las entrevistas es especialmente relevante para la formaci\u00f3n y la vida de los alumnos: \u201cLes est\u00e1 permitiendo abrirse al mundo y analizar el futuro de primera mano dialogando con expertos reconocidos. Y tambi\u00e9n est\u00e1n d\u00e1ndose cuenta de c\u00f3mo va a verse afectada la educaci\u00f3n en aspectos tan variados como la arquitectura, infraestructura, metodolog\u00eda, \u00e1reas, transversalidad, diversidad, comunicaci\u00f3n, tecnolog\u00eda o sostenibilidad\u201d, subraya el profesor de la asignatura \u201cInnovaci\u00f3n educativa y Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y la Comunicaci\u00f3n Aplicadas a la Educaci\u00f3n\u201d, asegura.<\/p>\n<p>Los estudiantes, por su parte, se muestran entusiasmados con esta magn\u00edfica oportunidad formativa y con los primeros resultados que est\u00e1 arrojando.<\/p>\n<blockquote><p>&#8216;Las entrevistas les est\u00e1n permitiendo abrirse al mundo y analizar el futuro de primera mano dialogando con expertos reconocidos&#8217;<\/p><\/blockquote>\n<p>\u201cEstamos\u00a0emocionad\u00edsimas con este proyecto, porque no esper\u00e1bamos poder llegar a formar parte de algo tan grande\u201d, explica <strong>Sinziana Pietrosanu<\/strong>. Ella, junto a <strong>Jessica Benages y Silvia Gollart<\/strong>, ha logrado entrevistar a aut\u00e9nticos referentes educativos, como Mar Romera, <strong>Francesc Nogales<\/strong> y\u00a0el <strong>Equipo MIAC<\/strong>, que no solo les han contado en primera persona las claves de su trabajo, sino que les han dado consejos \u201cque nos han inspirado y que nos han ayudado a mantener la ilusi\u00f3n por nuestra vocaci\u00f3n en estos momentos tan duros\u201d, subraya la futura maestra.<\/p>\n<h6><strong>Aprendizaje \u00fanico\u00a0<\/strong><\/h6>\n<p>El proyecto nos ha permitido conocer a estos profesionales en profundidad y su gran labor en el mundo de la educaci\u00f3n\u00bb, subraya Jessica, para quien \u00abel trabajo en equipo ha sido un aspecto clave para poder lograr todas las oportunidades tan maravillosas que estos profesionales nos han brindado\u00bb.<\/p>\n<figure id=\"attachment_130407\" aria-describedby=\"caption-attachment-130407\" style=\"width: 1920px\" class=\"wp-caption alignnone\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-130407 size-full\" src=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/SKILLS.jpg\" alt=\"Observatorio de innovaci\u00f3n docente: imagen de competencias blandas\" width=\"1920\" height=\"760\" srcset=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/SKILLS.jpg 1920w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/SKILLS-300x119.jpg 300w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/SKILLS-1060x420.jpg 1060w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/SKILLS-768x304.jpg 768w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/SKILLS-1536x608.jpg 1536w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/SKILLS-1200x475.jpg 1200w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/SKILLS-150x59.jpg 150w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/SKILLS-696x276.jpg 696w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/SKILLS-1068x423.jpg 1068w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/SKILLS-1061x420.jpg 1061w\" sizes=\"auto, (max-width: 1920px) 100vw, 1920px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-130407\" class=\"wp-caption-text\">Los estudiantes de Magisterio tambi\u00e9n est\u00e1n reforzando numerosas soft skills, claves para su pr\u00f3ximo ejercicio profesional<\/figcaption><\/figure>\n<p>Adem\u00e1s, hemos mejorado nuestras habilidades comunicativas, ya que hemos tenido que aprender a ser asertivas y profesionales a la hora de hablar con los entrevistados, y tambi\u00e9n hacer un extenso trabajo de campo para intentar sacar el mayor partido a la entrevista\u00bb, a\u00f1ade\u00a0 Silvia.<\/p>\n<p>Y aparte, prosigue Sinziana, \u00abhemos descubierto una pasi\u00f3n que desconoc\u00edamos por compartir experiencias y difundirlas a trav\u00e9s del blog, que esperamos poder continuar de cara a un futuro con \u00e9l como proyecto personal\u00bb.<\/p>\n<blockquote><p>&#8216;La teor\u00eda esta muy bien, pero vivirlo es a\u00fan mejor&#8217;<\/p><\/blockquote>\n<p>Las tres tienen claro que esta experiencia puede ser muy valiosa para su futuro, ya que han creado una importante red de contactos con profesionales de gran nivel, \u00abde los que hemos aprendido mucho y esperamos seguir aprendiendo en un futuro\u00bb, asegura Silvia.<\/p>\n<h6><strong>M\u00e1s lecciones<\/strong><\/h6>\n<p>\u00abAdem\u00e1s, un pilar fundamental de la docencia siempre ha sido la cooperaci\u00f3n y gracias a esto nos hemos dado cuenta de la relevancia que tiene compartir conocimientos y proyectos y lo mucho que se aprende de experiencias de aula de otros maestros\u00bb, contin\u00faa Jessica.<\/p>\n<p>Sinziana pone el punto final: \u00abValoramos mucho este tipo de oportunidades que nos da la universidad de participar en proyectos tan motivadores como estos en los que se potencia claramente la creatividad, ya que hacen participes al alumnado de su aprendizaje y facilitan la adquisici\u00f3n de un aprendizaje significativo. Est\u00e1 comprobado que, de esta forma, los conocimientos perduran m\u00e1s en el tiempo, ya que parten de nuestro inter\u00e9s y estamos claramente motivados por aprender y sacar lo mejor de nosotros. La teor\u00eda esta muy bien, pero vivirlo es a\u00fan mejor\u00bb.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-130397\" src=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/slide.jpg\" alt=\"\" width=\"1920\" height=\"1111\" srcset=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/slide.jpg 1920w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/slide-300x174.jpg 300w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/slide-1060x613.jpg 1060w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/slide-768x444.jpg 768w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/slide-1536x889.jpg 1536w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/slide-1200x694.jpg 1200w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/slide-150x87.jpg 150w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/slide-696x403.jpg 696w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/slide-1068x618.jpg 1068w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/slide-726x420.jpg 726w\" sizes=\"auto, (max-width: 1920px) 100vw, 1920px\" \/><\/p>\n<p>Los j\u00f3venes estudiantes de Magisterio del CEU se llevan tambi\u00e9n otra lecci\u00f3n, \u201cla calidad humana de los expertos contactados, unas personas, que desde el primer momento se han mostrado cercanas y dispuestas a las entrevistas\u201d, explica <strong>Nuria Bueno<\/strong>, que ha formado equipo junto a <strong>Arantzazu Segarra Ana Ribelles, Luc\u00eda Climent y Aurora Gajete<\/strong>.<\/p>\n<h6><strong>Humanidad de los expertos<\/strong><\/h6>\n<p class=\"x_MsoNormal\">A falta de cerrar la fecha de la entrevista con C\u00e9sar Bona, que ya ha mostrado su disposicion a colaborar con los alumnos, Nuria destaca la experiencia vivida ya con Gregorio Luri, del que destaca su afabilidad y facilidades. \u00abEntrevistarlo y poder hablar con \u00e9l ha supuesto, en primer lugar, un reto y despu\u00e9s una gran experiencia y satisfacci\u00f3n\u00bb, destaca.<\/p>\n<blockquote><p>&#8216;Nunca hubiese imaginado tener la gran oportunidad de conversar con personajes de referencia como los que estamos entrevistando&#8217;<\/p><\/blockquote>\n<p class=\"x_MsoNormal\">La futura maestra reconoce que ten\u00eda inquietud antes de afrontar la entrevista, \u00abpor tratarse de un referente en el mundo de la educaci\u00f3n\u00bb, pero ahora su sentimiento se ha trocado en gratitud: por su trato y \u00abpor lo sorprendente e innovador de muchos de los conceptos de los que estuvimos hablando\u00bb.<\/p>\n<p>Su compa\u00f1era Arantzazu se muestra igual de contenta con esta experiencia. \u00abCuando nos explicaron el proyecto en la asignatura, pensaba que ser\u00eda imposible. Y la verdad es que nunca hubiese imaginado tener la gran oportunidad de conversar con personajes de referencia como los que estamos entrevistando\u00bb, afirma.<\/p>\n<p class=\"x_MsoNormal\">\u00abMe parece un proyecto muy bueno, que solo me ha aportado cosas positivas y me ha hecho aprender mucho m\u00e1s sobre innovaci\u00f3n que si hubi\u00e9ramos estudiado diferentes teor\u00edas en el aula\u201d, concluye la futura docente.<\/p>\n<figure id=\"attachment_130404\" aria-describedby=\"caption-attachment-130404\" style=\"width: 1920px\" class=\"wp-caption alignnone\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-130404 size-full\" src=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/MICROS.jpg\" alt=\"fotograf\u00eda de micr\u00f3fonos\" width=\"1920\" height=\"1280\" srcset=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/MICROS.jpg 1920w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/MICROS-300x200.jpg 300w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/MICROS-1060x707.jpg 1060w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/MICROS-768x512.jpg 768w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/MICROS-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/MICROS-1200x800.jpg 1200w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/MICROS-150x100.jpg 150w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/MICROS-696x464.jpg 696w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/MICROS-1068x712.jpg 1068w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/MICROS-630x420.jpg 630w\" sizes=\"auto, (max-width: 1920px) 100vw, 1920px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-130404\" class=\"wp-caption-text\">Los estudiantes han recibido formaci\u00f3n de una compa\u00f1era de Periodismo para afrontar las entrevistas<\/figcaption><\/figure>\n<h6><strong style=\"color: #111111;font-family: Roboto, sans-serif;font-size: 16px\">Una periodista&#8230; maestra de maestros<\/strong><\/h6>\n<p>Para que los estudiantes de Magisterio afrontaran el reto de las entrevistas con la mayor profesionalidad posible, los profesores pidieron la colaboraci\u00f3n de sus compa\u00f1eros del claustro de Periodismo. <strong>Alejandra Fenollosa<\/strong>, estudiante de segundo curso, ha sido la seleccionada por los docentes para aconsejar a los futuros maestros sobre c\u00f3mo sacar el m\u00e1ximo provecho a las entrevistas.<\/p>\n<p>\u00abHa sido una gran experiencia, tanto como estudiante como ponente primeriza. Me ha permitido desenvolverme frente a un p\u00fablico muy importante, como lo son los futuros educadores y algunos profesores de la universidad\u00bb, cuenta la futura periodista tras la sesi\u00f3n formativa que imparti\u00f3 a los estudiantes de Magisterio.<\/p>\n<blockquote><p>&#8216;El mundo de la educaci\u00f3n y el de la comunicaci\u00f3n se complementan. Por eso este proyecto me ha aportado tantas cosas buenas&#8217;<\/p><\/blockquote>\n<p>\u00abPreparar esta peque\u00f1a ponencia me ha ayudado a mejorar mis habilidades comunicativas y me ha ense\u00f1ado a esquematizar todas mis ideas para poder expresarlas de forma clara dentro de un tiempo determinado, hacia un p\u00fablico no especializado period\u00edsticamente\u00bb, prosigue.<\/p>\n<p>La estudiante de Periodismo asegura que tiene \u00abuna gran devoci\u00f3n hacia lo que representan y representar\u00e1n los estudiantes de Magisterio, porque <strong>la buena educaci\u00f3n lo es todo<\/strong>, es clave en el buen funcionamiento social\u00bb. \u00abPor eso, subraya, participar y contribuir en cualquier actividad que este grado lleve a cabo me parece una gran oportunidad que repetir\u00eda encantada y recomendar\u00eda\u00bb.<\/p>\n<p>\u00abEl mundo de la educaci\u00f3n y el de la comunicaci\u00f3n se complementan a la perfecci\u00f3n, no hay una sin la otra. Por eso es por lo que creo que este proyecto me ha aportado tantas cosas nuevas y buenas\u00bb, concluye Alejandra.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Los estudiantes de Magisterio del CEU realizan entrevistas a expertos internacionales en educaci\u00f3n para integrarlas en la plataforma educativa que est\u00e1n construyendo Un centenar de estudiantes de Magisterio de la Universidad CEU Cardenal Herrera de Castell\u00f3n y Valencia est\u00e1n construyendo un observatorio de innovaci\u00f3n docente virtual con la colaboraci\u00f3n de primeros espadas de la educaci\u00f3n 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