{"id":129550,"date":"2021-03-03T19:23:38","date_gmt":"2021-03-03T18:23:38","guid":{"rendered":"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/?p=129550"},"modified":"2021-04-29T17:04:39","modified_gmt":"2021-04-29T15:04:39","slug":"ecoe-en-educacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/ecoe-en-educacion\/","title":{"rendered":"Demostrando la maestr\u00eda: una ECOE pionera en Educaci\u00f3n\u00a0"},"content":{"rendered":"<ul type=\"disc\">\n<li class=\"x_x_x_x_MsoNormal\">\u00a0Los estudiantes de <a href=\"https:\/\/www.uchceu.es\/estudios\/area-educacion\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Magisterio<\/a> del CEU ponen a prueba sus competencias en esta prueba pionera en la universidad espa\u00f1ola<\/li>\n<\/ul>\n<figure id=\"attachment_131012\" aria-describedby=\"caption-attachment-131012\" style=\"width: 1716px\" class=\"wp-caption alignnone\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-131012 size-full\" src=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/ecoe-magis.jpg\" alt=\"\" width=\"1716\" height=\"1356\" srcset=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/ecoe-magis.jpg 1716w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/ecoe-magis-300x237.jpg 300w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/ecoe-magis-1060x838.jpg 1060w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/ecoe-magis-768x607.jpg 768w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/ecoe-magis-1536x1214.jpg 1536w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/ecoe-magis-1200x948.jpg 1200w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/ecoe-magis-150x119.jpg 150w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/ecoe-magis-696x550.jpg 696w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/ecoe-magis-1068x844.jpg 1068w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/ecoe-magis-532x420.jpg 532w\" sizes=\"auto, (max-width: 1716px) 100vw, 1716px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-131012\" class=\"wp-caption-text\">Una representaci\u00f3n de una tutor\u00eda. Entrenando situaciones reales del \u00e1mbito profesional<\/figcaption><\/figure>\n<p>Un\/a maestro\/a que se entrevista con unos padres que sospechan que su hijo est\u00e1 sufriendo bullying, otro\/a que tiene un ni\u00f1o con TDAH en el aula y requiere asesoramiento de la maestra de pedagog\u00eda terap\u00e9utica; otro\/a que organiza una tutor\u00eda con padres de ni\u00f1os de Infantil\u2026.<\/p>\n<p class=\"x_x_x_x_MsoNormal\">Son situaciones muy habituales en el d\u00eda a d\u00eda de los maestros que, sin embargo, los estudiantes de Magisterio no suelen aprender de forma pr\u00e1ctica en la universidad. Con suerte, se familiarizan con alg\u00fan caso durante sus pr\u00e1cticas obligatorias en los centros escolares, pero lo habitual es afrontarlas ya en el ejercicio profesional. Excepto en el CEU.<\/p>\n<blockquote><p>El CEU ha reforzado la formaci\u00f3n pr\u00e1ctica de los futuros maestros mediante las ECOE, con desaf\u00edos similares a los que afrontar\u00e1n en su profesi\u00f3n<\/p><\/blockquote>\n<p class=\"x_x_x_x_MsoNormal\">Y es que el claustro de Magisterio ha decidido reforzar la formaci\u00f3n pr\u00e1ctica de los futuros maestros a trav\u00e9s de la metodolog\u00eda de la simulaci\u00f3n. En concreto, implantando pruebas ECOE en diferentes asignaturas de todos los niveles de los Grados en Educaci\u00f3n. Una decisi\u00f3n pionera en la universidad espa\u00f1ola.<\/p>\n<h6 class=\"x_x_x_x_MsoNormal\"><b>Maestros competentes<\/b><\/h6>\n<p class=\"x_x_x_x_MsoNormal\">La ECOE (Evaluaci\u00f3n Cl\u00ednica Objetiva Estructurada) es un modelo de examen habitual en las titulaciones de Ciencias de la Salud. Se trata de pruebas que permiten evaluar de forma competencial a los estudiantes, ret\u00e1ndoles a afrontar situaciones, interpretadas por actores, muy similares a las que van a encontrarse en su futura profesi\u00f3n. Unos desaf\u00edos que, en su versi\u00f3n adaptada a Educaci\u00f3n (en este caso, Evaluaci\u00f3n <strong>de Competencias<\/strong> Objetiva Estructurada), los alumnos de Magisterio tambi\u00e9n han de enfrentar en tiempo limitado y bajo presi\u00f3n.<\/p>\n<figure id=\"attachment_129600\" aria-describedby=\"caption-attachment-129600\" style=\"width: 2000px\" class=\"wp-caption alignnone\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-129600 size-full\" src=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/alumno-CEU-afrontando-ECOE-Magisterio.jpg\" alt=\"ECOE en Educaci\u00f3n, un alumno de Magisterio afronta esta prueba\" width=\"2000\" height=\"1333\" srcset=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/alumno-CEU-afrontando-ECOE-Magisterio.jpg 2000w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/alumno-CEU-afrontando-ECOE-Magisterio-300x200.jpg 300w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/alumno-CEU-afrontando-ECOE-Magisterio-1060x706.jpg 1060w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/alumno-CEU-afrontando-ECOE-Magisterio-768x512.jpg 768w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/alumno-CEU-afrontando-ECOE-Magisterio-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/alumno-CEU-afrontando-ECOE-Magisterio-1200x800.jpg 1200w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/alumno-CEU-afrontando-ECOE-Magisterio-150x100.jpg 150w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/alumno-CEU-afrontando-ECOE-Magisterio-696x464.jpg 696w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/alumno-CEU-afrontando-ECOE-Magisterio-1068x712.jpg 1068w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/alumno-CEU-afrontando-ECOE-Magisterio-1920x1280.jpg 1920w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/alumno-CEU-afrontando-ECOE-Magisterio-630x420.jpg 630w\" sizes=\"auto, (max-width: 2000px) 100vw, 2000px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-129600\" class=\"wp-caption-text\">Los estudiantes de Educaci\u00f3n han de demostrar conocimientos, actitudes y habilidades en las ECOE de Magisterio<\/figcaption><\/figure>\n<p class=\"x_x_x_x_MsoNormal\">Para afrontar estos casos pr\u00e1cticos, explica la vicedecana de Educaci\u00f3n del CEU, <strong>Rosa Garc\u00eda<\/strong>, \u201clos futuros maestros han tenido una formaci\u00f3n previa que busca no solo el aprendizaje de contenidos, sino tambi\u00e9n de habilidades y actitudes\u201d.<\/p>\n<p class=\"x_x_x_x_MsoNormal\">\u201cUn aprendizaje, prosigue la docente, que abarca los cuatro pilares que defini\u00f3 Delors en los 90: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a ser y aprender a convivir. Los cuatro son b\u00e1sicos para el desarrollo de competencias del docente\u00bb<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Una ECOE pionera en Magisterio\" width=\"696\" height=\"392\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/fqzX19q7ArU?feature=oembed&#038;enablejsapi=1&#038;origin=https:\/\/medios.uchceu.es\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p class=\"x_x_x_x_MsoNormal\">\u00abPor eso, explica Garc\u00eda, desde el claustro, no solo trabajamos a nivel de contenidos te\u00f3ricos, sino tambi\u00e9n pr\u00e1cticos e incorporando los valores que implica cada una de las decisiones que tomamos cuando trabajamos con m\u00e1s personas. Y todo esto es algo que no solo se debe ense\u00f1ar, sino tambi\u00e9n evaluar\u201d.<\/p>\n<h6><strong>Evaluaci\u00f3n integral<\/strong><\/h6>\n<p class=\"x_x_x_x_MsoNormal\">El potencial de aprendizaje y evaluaci\u00f3n de las ECOE fue el que anim\u00f3 al claustro de Magisterio del CEU a realizar las adaptaciones necesarias para incorporarlo progresivamente a los Grados de Educaci\u00f3n.<\/p>\n<blockquote><p>Para afrontar los casos pr\u00e1cticos, los estudiantes se han formado previamente en contenidos, habilidades y actitudes<\/p><\/blockquote>\n<p class=\"x_x_x_x_MsoNormal\">\u201cTen\u00edamos muy claro que los futuros docentes no solo deben adquirir conocimientos, sino que tambi\u00e9n han de demostrar ser competentes para su profesi\u00f3n, la cual implica algo m\u00e1s que saber\u201d, explica Rosa Garc\u00eda.<\/p>\n<figure id=\"attachment_129590\" aria-describedby=\"caption-attachment-129590\" style=\"width: 2000px\" class=\"wp-caption alignnone\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-129590 size-full\" src=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/alumna-ceu-afronta-ecoe-magisterio-ceu3.jpg\" alt=\"ECOE en Educaci\u00f3n, una alumna de Magisterio afronta esta prueba\" width=\"2000\" height=\"1333\" srcset=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/alumna-ceu-afronta-ecoe-magisterio-ceu3.jpg 2000w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/alumna-ceu-afronta-ecoe-magisterio-ceu3-300x200.jpg 300w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/alumna-ceu-afronta-ecoe-magisterio-ceu3-1060x706.jpg 1060w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/alumna-ceu-afronta-ecoe-magisterio-ceu3-768x512.jpg 768w, 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de evaluaci\u00f3n requiere mucho esfuerzo, vale la pena&#8217;<\/p><\/blockquote>\n<h6><strong>Simular para aprender<\/strong><\/h6>\n<p class=\"x_x_x_x_MsoNormal\">\u201cLa <strong>simulaci\u00f3n<\/strong>, en la que se basa este tipo de prueba, prosigue la docente, es una herramienta id\u00f3nea para evaluar c\u00f3mo nuestros estudiantes se adaptan a una situaci\u00f3n planteada por el alumno de Primaria o Infantil y son capaces de proporcionar una respuesta adecuada a sus necesidades educativas\u201d.<\/p>\n<figure id=\"attachment_129623\" aria-describedby=\"caption-attachment-129623\" style=\"width: 2560px\" class=\"wp-caption alignnone\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-129623 size-full\" src=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/aula-scaled.jpg\" alt=\"ECOE en Educaci\u00f3n, profesora en un aula escolar\" width=\"2560\" height=\"1707\" 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que, recuerda la vicedecana, \u201clos buenos maestros han de ser competentes. O, dicho de otro modo: deben ser capaces de armonizar sus conocimientos y habilidades junto a sus actitudes cuando se enfrentan a los problemas reales en el aula\u201d.<\/p>\n<p class=\"x_x_x_x_MsoNormal\">La experiencia, desde luego, est\u00e1 arrojando unos resultados muy prometedores.<\/p>\n<p class=\"x_x_x_x_MsoNormal\">\u201cAunque para los profesores supone un extra de trabajo, ya que la fase de preparaci\u00f3n previa y la de evaluaci\u00f3n requiere mucho esfuerzo, creemos que vale la pena\u201d, asegura Rosa Garc\u00eda.<\/p>\n<h6 class=\"x_x_x_x_MsoNormal\"><span style=\"color: #1f1f1e;font-family: Arial, sans-serif\"><b>Entrenar desde primero<\/b><\/span><span style=\"color: #000000;font-family: Times New Roman, serif\">\u00a0<\/span><\/h6>\n<p class=\"x_x_x_x_MsoNormal\">\u201cLos estudiantes han valorado esta experiencia como muy satisfactoria, y destacan que les ha proporcionado un aprendizaje m\u00e1s amplio y ajustado a la realidad\u201d, concluye la vicedecana.\u00a0\u00a0<b>\u00a0<\/b><\/p>\n<figure id=\"attachment_129619\" aria-describedby=\"caption-attachment-129619\" style=\"width: 2048px\" class=\"wp-caption alignnone\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-129619 size-full\" src=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/valentina-ecoe-magis.jpg\" alt=\"ECOE en Educaci\u00f3n, una alumna de Magisterio del CEU que ha disfrutado de la prueba\" width=\"2048\" height=\"2018\" srcset=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/valentina-ecoe-magis.jpg 2048w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/valentina-ecoe-magis-300x296.jpg 300w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/valentina-ecoe-magis-1060x1044.jpg 1060w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/valentina-ecoe-magis-768x757.jpg 768w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/valentina-ecoe-magis-1536x1514.jpg 1536w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/valentina-ecoe-magis-1200x1182.jpg 1200w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/valentina-ecoe-magis-150x148.jpg 150w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/valentina-ecoe-magis-696x686.jpg 696w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/valentina-ecoe-magis-1068x1052.jpg 1068w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/valentina-ecoe-magis-1920x1892.jpg 1920w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/valentina-ecoe-magis-426x420.jpg 426w\" sizes=\"auto, (max-width: 2048px) 100vw, 2048px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-129619\" class=\"wp-caption-text\">A Valeria Larrabure, estas pruebas tambi\u00e9n le han ayudado a eliminar sus miedos a exponer p\u00fablicamente sus ideas<\/figcaption><\/figure>\n<p class=\"x_x_x_x_xmsonormal\">As\u00ed lo ha vivido, por ejemplo,\u00a0<b>Valeria Larrabure<\/b>, a quien le parece \u201crealmente incre\u00edble haber trabajado desde los primeros meses de la carrera para este gran examen, un ensayo de nuestra realidad del futuro\u201d. La estudiante de primero est\u00e1 orgullosa de haber superado sus nervios a la hora de hablar en p\u00fablico durante las pr\u00e1cticas preparatorias para la ECOE, y tambi\u00e9n muy contenta con los resultados y el aprendizaje de todo el proceso.<\/p>\n<blockquote><p>&#8216;Desde los primeros meses de carrera, he adquirido un conocimiento y una visi\u00f3n amplios y realistas de lo que ser\u00e1 mi futuro profesional&#8217;<\/p><\/blockquote>\n<p class=\"x_x_x_x_xmsonormal\">\u201cPerd\u00ed un miedo que ten\u00eda a diario y he desarrollado una actitud positiva hacia las exposiciones que continuar\u00e9 realizando en la carrera. Adem\u00e1s, he adquirido un conocimiento y una visi\u00f3n amplios y realistas de lo que ser\u00e1 mi futuro profesional\u201d, destaca.<\/p>\n<p class=\"x_x_x_x_xmsonormal\">Valeria es de origen peruano, y uno de los motivos que la anim\u00f3 a estudiar Magisterio en el CEU de Valencia fue la posibilidad de <a href=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/practicando-desde-primero-metodologias-innovadoras-en-aulas-reales\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">realizar pr\u00e1cticas en centros escolares desde primer curso.<\/a> Cuando descubri\u00f3 que, adem\u00e1s, tendr\u00eda la oportunidad de aprender con las pr\u00e1cticas y la prueba ECOE, su satisfacci\u00f3n creci\u00f3 enteros.<\/p>\n<h6 class=\"x_x_x_x_xmsonormal\"><b>Aprendizaje de diez<\/b><\/h6>\n<p class=\"x_x_x_x_xmsonormal\">\u201cMe sorprendi\u00f3 mucho saber de este examen, que verdaderamente disfrut\u00e9, y me parece de suma importancia que existan m\u00e1s como este en todas las carreras\u201d, afirma.<\/p>\n<p class=\"x_x_x_x_xmsonormal\">La futura maestra concluye poniendo el foco en la metodolog\u00eda de la simulaci\u00f3n, \u201cque nos entrena para ser mejores maestros en un futuro\u201d.<\/p>\n<p>Su compa\u00f1era <strong>M\u00aa Salom\u00e9 Rocafull<\/strong> se muestra tambi\u00e9n muy contenta con la implantaci\u00f3n de esta metodolog\u00eda de aprendizaje. \u201cLas pruebas ECOE son realmente motivadoras para continuar con tu vocaci\u00f3n y nos dan una imagen muy cercana de nuestra futura realidad\u201d.<\/p>\n<blockquote><p>&#8216;Estas pruebas son realmente motivadoras para continuar con tu vocaci\u00f3n. Mi valoraci\u00f3n personal es de diez&#8217;<\/p><\/blockquote>\n<p>\u201cCreo, a\u00f1ade la futura docente, que es una de las mejores maneras de interiorizar tu formaci\u00f3n. Y es que, asegura, que pones en pr\u00e1ctica tus habilidades y destrezas con los conocimientos adquiridos, algo que creo fundamental para ser una buena profesional\u201d.<\/p>\n<p>\u201cMi valoraci\u00f3n personal es de 10, porque innovar significa crecer. Y para aprender se necesita af\u00e1n de saber. Nunca deber\u00edamos dejar de investigar para adaptarnos a los nuevos tiempos\u201d, concluye la estudiante de Magisterio del CEU.<\/p>\n<figure id=\"attachment_129614\" aria-describedby=\"caption-attachment-129614\" style=\"width: 2000px\" class=\"wp-caption alignnone\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-129614 size-full\" src=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/alumna-ceu-afronta-ecoe-magisterio-ceu2.jpg\" alt=\"ECOE en Educaci\u00f3n, una alumna de Magisterio escenifica una reuni\u00f3n con padres de escolares\" width=\"2000\" height=\"1333\" srcset=\"https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/alumna-ceu-afronta-ecoe-magisterio-ceu2.jpg 2000w, https:\/\/medios.uchceu.es\/actualidad-ceu\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/03\/alumna-ceu-afronta-ecoe-magisterio-ceu2-300x200.jpg 300w, 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