En el Día Mundial de las Enfermedades Raras, los estudiantes de Enfermería y Medicina participan, junto a las asociaciones de personas con diversidad funcional y las de pacientes con enfermedades raras y poco frecuentes, en esta jornada anual de sensibilización y formación organizada por el CEU de Castellón

Álbum de fotos Píxel 2023

Win to win. Ganan los futuros médicos y enfermeros que se están formando en la Universidad CEU Cardenal Herrera de Castellón, y también ganan las asociaciones de personas con diversidad funcional y las asociaciones de pacientes con enfermedades raras y poco frecuentes de la provincia, así como la calidad del sistema sanitario. El proyecto Píxel, que cumple ahora seis años, beneficia a todos. Ahora y en el futuro.  

Píxel es una iniciativa pionera, galardonada en 2019 con el premio internacional de innovación en Salud GoHA, que pone en contacto a los estudiantes de Medicina y Enfermería del CEU con los usuarios de estas asociaciones. Durante todo el curso, los futuros profesionales de la salud tienen la oportunidad de conocer en profundidad la realidad cotidiana de unos colectivos a los que atenderán el día de mañana en los centros sanitarios. Y mientras se relacionan con sus futuros pacientes, los universitarios trabajan con estas personas sus competencias comunicativas, especialmente la escucha y empatía, unas habilidades claves para una asistencia sanitaria eficaz y centrada en las personas.  

Esa es la clave. Porque, como explica la responsable del proyecto y vicedecana de Ciencias de la Salud del CEU de Castellón, Paula Sánchez, «los usuarios de estas asociaciones están mostrándose a sus futuros médicos y enfermeros desde una perspectiva completa, que supera las lógicas limitaciones de la relación sanitario-paciente en el ámbito institucional y hospitalario». «Se trata, continúa la responsable académica, de proporcionarles desde ya un aprendizaje que habitualmente se adquiere en la praxis profesional: la de comunicarse eficazmente con el paciente y ofrecerle una atención integral, trascendiendo el píxel (patología) de la fotografía».

Apoyo y visibilidad 

Pero ¿cómo se relacionan estudiantes y pacientes? Los universitarios realizan prácticas voluntarias en las asociaciones, trabajan en las necesidades específicas que les plantean sus usuarios, ya sea organizando botiquines o participando en iniciativas de educación para la salud, investigan en torno a sus discapacidades y/o patologías y también contribuyen a visibilizar socialmente sus necesidades. 

‘Se trata de proporcionar a nuestros alumnos, desde ya, un aprendizaje que habitualmente se adquiere en la praxis profesional: comunicarse eficazmente con el paciente y ofrecerle una atención integral’

Y, precisamente, ser un altavoz es uno de los principales desafíos de la jornada de puertas abiertas que organizó ayer la Universidad CEU Cardenal Herrera, en el Día Mundial de las Enfermedades Raras. Un enriquecedor encuentro que, además, permitió que los estudiantes de todas las titulaciones contactaran con las cerca de 25 asociaciones que se sumaron a esta sexta convocatoria de la conocida como Feria Píxel. 

Diálogo y formación 

Esta nueva edición de la Feria Píxel, la actividad más emblemática de este ambicioso proyecto de aprendizaje y servicio del CEU, albergó los estands de todas estas asociaciones de personas con diversidad funcional y de pacientes con enfermedades raras y poco frecuentes de la provincia. A lo largo de la jornada, responsables y usuarios compartieron su labor, inquietudes y su día a día con estudiantes, profesores y personal del CEU, así como con los ciudadanos que se acercaron al encuentro. Entre los visitantes que decidieron apoyar el evento, como viene siendo habitual, se hallaban representantes del Villarreal CF y de los colegios de enfermeros y de médicos de Castellón. 

Además de dialogar con estos colectivos, los estudiantes disfrutaron de diversas actividades de sensibilización organizadas por las propias asociaciones participantes, y también de talleres formativos sobre comunicación con el paciente pediátrico hospitalizado, a cargo de Payasospital; estrategias para la atención sanitaria para niños con trastorno autista (TEACast); comunicación a través de la mirada con la tecnología eye-tracking (Asociación CDKL5); y técnicas en emergencias, realizado por el Club de estudiantes de Medicina del CEU

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